%0 Thesis
%9 Masters
%A Muchamad Kharis As'ad, NIM.: 22204021029
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2026
%F digilib:77293
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Aplikasi Pembelajaran, Bahasa Arab, Pembelajaran Kosakata
%P 154
%T PENGEMBANGAN APLIKASI LAM (LEARNING ARABIC MUFRADĀT)   DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA UNTUK MENINGKATKAN   HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS X MAN 2 BOYOLALI   TAHUN AJARAN 2025/2026
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77293/
%X Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil temuan dari observasi peneliti, yaitu  kurangnya minat dan motivasi belajar bahasa Arab, dan beberapa siswa memiliki  latar belakang yang berbeda-beda. Permasalahan tersebut menyebabkan kesulitan  belajar khususnya dalam mempelajari kosakata sehingga menyebabkan  terhambatnya proses belajar. Maka penelitain ini bertujuan untuk mengembangkan  suatu media pembelajaran berupa aplikasi untuk belajar kosakata bahasa Arab.  Adapun tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengembangkan aplikasi LAM (Learning  Arabic Mufradāt). 2) Untuk meningkatkan kosakata dan hasil belajar siswa.  Menguji kelayakan aplikasi LAM (Learning Arabic Mufradāt). 3) Mengukur  efektivitas aplikasi LAM (Learning Arabic Mufradāt) untuk meningkatkan  kosakata dan hasil belajar siswa.  Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang  bertujuan untuk mengembangkan serta menguji kelayakan dan efektivitas aplikasi  pembelajaran yang dirancang. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui  hasil pre-test dan post-test yang digunakan untuk mengukur peningkatan hasil  belajar peserta didik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang  menjadi subjek penelitian, sedangkan teknik pengambilan sampel dilakukan  dengan metode tertentu yang disesuaikan dengan kebutuhan penelitian. Teknik  pengumpulan data dilakukan secara langsung di lapangan melalui wawancara,  observasi, kuesioner (angket), serta dokumentasi untuk memperoleh data yang  komprehensif. Uji kelayakan produk dilakukan dengan menggunakan teknik  analisis data skala Likert yang melibatkan validasi dari ahli media dan ahli materi.  Selanjutnya, untuk menguji efektivitas aplikasi, digunakan uji Independent Sample  t-test dengan bantuan software IBM SPSS Statistics 31.1 dalam proses pengolahan  dan analisis data.  Adapun Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Aplikasi LAM (Learning Arabic  Mufradāt) untuk siswa kelas X MAN 2 Boyolali yang berisikan materi tentang  kosakata bahasa Arab, gambar, audio, dan video tentang materi pembelajaran dan  beberapa latihan soal. 2) Kelayakan aplikasi pembelajaran kosakata yang dinilai  dari uji validitas ahli materi mendapatkan presentase 80% dengan kategori “Layak”,  dan uji validitas dari ahli media mendapatkan skor 83% dengan kategori “Sangat  Layak”. 3) Efektivitas aplikasi pembelajaran kosakata Bahasa Arab pada uji N-Gain  terhadap hasil belajar mendapatkan skor 56% dengan kategori “Cukup Efektif”.  Kata Kunci: Aplikasi Pembelajaran, Bahasa Arab, Pembelajaran Kosakata
%Z Dr. H. Nasirudin, M.S.I., M.Pd