eprintid: 77293
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12241
dir: disk0/00/07/72/93
datestamp: 2026-06-29 06:55:26
lastmod: 2026-06-29 06:55:26
status_changed: 2026-06-29 06:55:26
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: sophanshofwan@gmail.com
creators_name: Muchamad Kharis As'ad, NIM.: 22204021029
title: PENGEMBANGAN APLIKASI LAM (LEARNING ARABIC MUFRADĀT) 
DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA UNTUK MENINGKATKAN 
HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS X MAN 2 BOYOLALI 
TAHUN AJARAN 2025/2026
ispublished: pub
subjects: 492.77
divisions: p-ba
full_text_status: restricted
keywords: Aplikasi Pembelajaran, Bahasa Arab, Pembelajaran Kosakata
note: Dr. H. Nasirudin, M.S.I., M.Pd
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil temuan dari observasi peneliti, yaitu
kurangnya minat dan motivasi belajar bahasa Arab, dan beberapa siswa memiliki
latar belakang yang berbeda-beda. Permasalahan tersebut menyebabkan kesulitan
belajar khususnya dalam mempelajari kosakata sehingga menyebabkan
terhambatnya proses belajar. Maka penelitain ini bertujuan untuk mengembangkan
suatu media pembelajaran berupa aplikasi untuk belajar kosakata bahasa Arab.
Adapun tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengembangkan aplikasi LAM (Learning
Arabic Mufradāt). 2) Untuk meningkatkan kosakata dan hasil belajar siswa.
Menguji kelayakan aplikasi LAM (Learning Arabic Mufradāt). 3) Mengukur
efektivitas aplikasi LAM (Learning Arabic Mufradāt) untuk meningkatkan
kosakata dan hasil belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang
bertujuan untuk mengembangkan serta menguji kelayakan dan efektivitas aplikasi
pembelajaran yang dirancang. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui
hasil pre-test dan post-test yang digunakan untuk mengukur peningkatan hasil
belajar peserta didik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang
menjadi subjek penelitian, sedangkan teknik pengambilan sampel dilakukan
dengan metode tertentu yang disesuaikan dengan kebutuhan penelitian. Teknik
pengumpulan data dilakukan secara langsung di lapangan melalui wawancara,
observasi, kuesioner (angket), serta dokumentasi untuk memperoleh data yang
komprehensif. Uji kelayakan produk dilakukan dengan menggunakan teknik
analisis data skala Likert yang melibatkan validasi dari ahli media dan ahli materi.
Selanjutnya, untuk menguji efektivitas aplikasi, digunakan uji Independent Sample
t-test dengan bantuan software IBM SPSS Statistics 31.1 dalam proses pengolahan
dan analisis data.
Adapun Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Aplikasi LAM (Learning Arabic
Mufradāt) untuk siswa kelas X MAN 2 Boyolali yang berisikan materi tentang
kosakata bahasa Arab, gambar, audio, dan video tentang materi pembelajaran dan
beberapa latihan soal. 2) Kelayakan aplikasi pembelajaran kosakata yang dinilai
dari uji validitas ahli materi mendapatkan presentase 80% dengan kategori “Layak”,
dan uji validitas dari ahli media mendapatkan skor 83% dengan kategori “Sangat
Layak”. 3) Efektivitas aplikasi pembelajaran kosakata Bahasa Arab pada uji N-Gain
terhadap hasil belajar mendapatkan skor 56% dengan kategori “Cukup Efektif”.
Kata Kunci: Aplikasi Pembelajaran, Bahasa Arab, Pembelajaran Kosakata
date: 2026-05-13
date_type: published
pages: 154
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: masters
thesis_name: mphil
citation:   Muchamad Kharis As'ad, NIM.: 22204021029  (2026) PENGEMBANGAN APLIKASI LAM (LEARNING ARABIC MUFRADĀT) DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS X MAN 2 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2025/2026.  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77293/1/22204021029_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77293/2/22204021029_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf