TY  - THES
ID  - digilib7731
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7731/
A1  - MOH.SOLEH, NIM. 07410298
Y1  - 2013/03/04/
N2  - MOH.SOLEH. Pembiasaan shalat Dhuha dalam pembinaan akhlak siswa
kelas 4 di MI Maarif Candran Sidoarum Godean Yogyakarta. Skripsi, Yogyakarta:
Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam
Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2013.
Latar belakang masalah penelitian ini adalah masih rendahnya akhlaq peserta
didik kelas 4 di MI Maarif Candran yang disebabkan karena kurangnya kesadaran
akan pentingnya sholat Dhuha. Oleh karena itu perlu diadakannya penelitian untuk
pembinaan akhlak kelas 4 dengan dengan menerapkan pembiasaan melaksanakan
sholat Dhuha setiap pagi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1). Pelaksanaan
pembiasaan shalat Dhuha dalam pembinaan akhlak siswa Kelas 4 di MI Ma?arif
Candran Sidoarum Godean Yogyakarta, 2) Dampak pembinaan akhlak siswa Kelas 4
terhadap pembiasaan shalat Dhuha di MI Ma?arif Candran Sidoarum Godean
Yogyakarta, 3) Faktor pendukung dan penghambat pembiasaan shalat Dhuha
terhadap pembinaan akhlak siswa Kelas 4 di MI Ma?arif Candran Sidoarum Godean
Yogyakarta
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, Jenis penelitian ini dikategorikan
penelitian lapangan (field research), yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan
data diskerptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang
dapat diamati (di observasi) dengan mengambil latar MI Ma?arif Candran. Adapun
pendekatan yang digunakan oleh penulis adalah pendekatan deskriptif, Keadaan yang
di uraikan dalam penelitian ini adalah pembiasan shalat Dhuha dalam pembinaan
akhlak siswa Kelas 4 di MI Maarif Candran Sidoarum Godean Yogyakarta. Adapun
yang menjadi subjek penelitian ini adalah; Kepala sekolah, siswa-siswi, para guru,
tenaga pendidikan. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan Observasi,
wawancara, dokumentasi. Untuk Obervasi peneliti langsung tahu kondisi dan
fenomena di lapangan. Penggunaan tehnik wawancara dalam penelitian ini dalam
rangka mengumpulakan data sekunder Adapun yang diwawancarai dalam
pengumpulan data ini adalah Kepala Sekolah, Guru Kelas, siswa dan wali siswa.
Analisis data menggunakan analisis data deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukan: (1) Pelaksanaan pembiasaan shalat Dhuha
dalam pembinaan akhlak siswa Kelas 4 di MI Ma?arif Candran Sidoarum Godean
Yogyakarta berjalan dengan lancar meskipun ada sebagaian siswa yang ramai dalam
pelaksanaanya. Hal ini ditandai dengan pelaksanaanya sampai sekarang masih terus
menerus dilaksanakan secara istiqomah (2) Dampak pembinaan akhlak siswa Kelas 4
terhadap pembiasaan shalat Dhuha dapat di katakan cukup baik. Hal ini ditandai
dengan perubahan perilaku positif. Perubahan itu terlihat: pertama, siswa yang
mengikuti pembiasaan sholat dhuha bisa memanfaatkan waktu dipagi hari dengan
produktif. Kedua, tingkah lakunya mengarah pada hal yang baik sesuai dengan ajaran
islam. Yakni hormat, disiplin, murah hati dan peduli pada sesama. (3) faktor
pendukung dan penghambat pembiasaan shalat Dhuha terhadap pembinaan akhlak
siswa Kelas 4 di MI Ma?arif Candran di antaranya kendala dari guru, dan kendala dari
siswa.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
M1  - skripsi
TI  - PEMBIASAAN SHALAT DHUHA DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA
KELAS 4 DI MI MAARIF CANDRAN YOGYAKARTA

AV  - restricted
ER  -