@phdthesis{digilib7736,
           month = {April},
           title = {PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL ?FACEBOOK?
TERHADAP MINAT BELAJAR PAI
SISWA KELAS VIII
SMP NEGERI 10 YOGYAKARTA
},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM. 09410067 NURUL ANISA},
            year = {2013},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7736/},
        abstract = {NURUL ANISA. Penggunaan Jejaring Sosial ?Facebook? Terhadap Minat
Belajar PAI Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta:
Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan
Kalijaga, 2013.
Latar belakang masalah penelitian ini adalah bahwa pengaruh yang
ditimbulkan dari situs jejaring sosial facebook berdampak pula dalam bidang
pendidikan, baik dampak yang positif maupun negatif. Dalam dunia pendidikan
dampak tersebut dapat berpengaruh terhadap minat belajar Pendidikan Agama
Islam siswa akibat tidak terkendalinya penggunaan facebook. Dimana minat
belajar siswa adalah syarat utama dalam mencapai prestasi belajar siswa yang
baik. Apalagi di sekolah yang berbasis umum, perhatiannya lebih dipusatkan pada
mata pelajaran umum dibandingkan dengan Pendidikan Agama Islam. Yang
menjadi bahasan dalam rumusan masalah adalah bagaimana frekuensi
penggunaan jejaring sosial facebook oleh siswa kelas VIII SMP Negeri 10
Yogyakarta, bagaimana minat belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 10
Yogyakarta, dan bagaimanakah implikasi penggunaan jejaring sosial facebook
terhadap minat belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas VIII SMP Negeri 10
Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan jejaring
sosial facebook terhadap minat belajar PAI siswa kelas VIII SMP Negeri 10
Yogyakarta.
Penelitian ini berupa penelitian lapangan dengan pendekatan psikologi.
Penelitian ini berjenis kualitatif dan kuantitatif deskriptif. Pengumpulan data
dilakukan dengan observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket sehingga dapat
mengetahui keabsahan data yang kemudian ditarik kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) frekuensi penggunaan jejaring sosial
facebook menunjukkan bahwa sebagian besar siswa kelas VIII memiliki facebook
dan sering mengakses facebook dengan waktu kurang lebih 1 jam setiap harinya,
baik sekedar hiburan maupun sebagai sarana diskusi. (2) minat belajar siswa kelas
VIII terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam cukup tinggi. Hal itu
dibuktikan dengan siswa lebih mengutamakan mata pelajaran umum lainnya dan
menomor duakan PAI. (3) implikasi penggunaan jejaring sosial facebook terhadap
minat belajar PAI, meliputi dampak positif dan dampak negatif. Dari dampak
positif terhadap minat belajar PAI dapat digunakan sebagai media pembelajaran
PAI. Digunakannya facebook sebagai media pembelajaran, siswa yang biasanya
pasif di kelas dapat menjadi aktif dan lebih berani menyampaikan ide dan gagasan
mereka. Dengan begitu tujuan pendidikan akan berjalan sesuai dengan harapan.
Sedangkan dampak negatif terhadap minat belajar PAI dapat membuang waktu
dan lupa waktu, sehingga siswa menjadi malas belajar. Hal itu dapat berefek
buruk bagi perkembangan anak baik itu intelejensi, psikis, dan sosioemosionalnya.}
}