eprintid: 77381
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12241
dir: disk0/00/07/73/81
datestamp: 2026-07-02 02:09:58
lastmod: 2026-07-02 02:09:58
status_changed: 2026-07-02 02:09:58
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: sophanshofwan@gmail.com
creators_name: Nurul Ainulhaq Tiara Putra, NIM.: 24204011005
title: INTEGRASI PROBLEM-BASED DAN AI-BASED LEARNING
DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DI ERA DIGITAL: STUDI TENTANG IMPLEMENTASI,
IMPLIKASI, SERTA TANTANGAN DAN STRATEGI
PADA SMK X DI YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: P
divisions: pend_ag
full_text_status: restricted
keywords: Problem-Based Learning, AI-Based Learning, Pendidikan Agama Islam, era digital.
note: Jamil Suprihatiningrum, S.Pd.Si., M.Pd.Si., Ph.D.
abstract: Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan Problem-Based Learning (PBL) dan AI-Based Learning dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di era digital serta implikasinya terhadap pemahaman materi, karakter keislaman, motivasi belajar, dan tantangan implementasi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan thematic analysis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi PBL dan AI-Based Learning mampu menciptakan pembelajaran PAI yang lebih partisipatif, kontekstual, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. PBL mendorong peserta didik berpikir kritis dan menghubungkan nilai-nilai Islam dengan permasalahan nyata, sedangkan AI-Based Learning mendukung pembelajaran yang lebih personal dan fleksibel. Integrasi kedua pendekatan tersebut berdampak positif terhadap peningkatan pemahaman materi, penguatan karakter keislaman, dan motivasi belajar peserta didik. Tantangan yang ditemukan meliputi keterbatasan literasi digital guru, potensi ketergantungan terhadap teknologi, dan kebutuhan infrastruktur yang memadai. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan model pembelajaran PAI yang inovatif, humanis, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan di era digital.
Kata Kunci: Problem-Based Learning, AI-Based Learning, Pendidikan Agama Islam, era digital.
date: 2026-06-04
date_type: published
pages: 173
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: masters
thesis_name: mphil
citation:   Nurul Ainulhaq Tiara Putra, NIM.: 24204011005  (2026) INTEGRASI PROBLEM-BASED DAN AI-BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA DIGITAL: STUDI TENTANG IMPLEMENTASI, IMPLIKASI, SERTA TANTANGAN DAN STRATEGI PADA SMK X DI YOGYAKARTA.  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77381/1/24204011005_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77381/2/24204011005_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf