<mets:mets OBJID="eprint_77393" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-07T22:27:43Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_77393_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>أثر الأساليب المتنوعة على تأثير قلق التواصل على تحصيل الدراسي في التعبير&#13;
الشفهي لطالبات الجامعة بمعهد علي بن أبي طالب&#13;
في السنة الدراسية 2024/2025</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">NIM.: 21104020030</mods:namePart><mods:namePart type="family">Dwivi Rizki Istanti</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Ta’bir syafahi merupakan keterampilan penting dalam pembelajaran bahasa Arab, namun sering terhambat oleh kecemasan komunikasi. Metode pembelajaran variatif diyakini mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan mengurangi hambatan psikologis tersebut. Penelitian terdahulu banyak membahas hubungan kecemasan dan prestasi belajar, tetapi jarang mengkaji dalam konteks bahasa Arab di lingkungan ma’had dengan fokus pada metode pembelajaran variatif. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dampak metode pembelajaran variatif dan kecemasan komunikasi terhadap prestasi belajar ta’bir syafahi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode survey yang dilakukan pada 32 mahasiswi. Instrumen penelitian berupa angket kecemasan komunikasi yang dikembangkan dari skala PRCA, dokumentasi nilai prestasi belajar, serta wawancara dan observasi. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kecemasan komunikasi terbagi menjadi 2 kategori, yaitu cemas dan tidak cemas. Pada tiap kategori kecemasan terdiri dari mahasiswi dengan prestasi baik dan prestasi kurang baik. 2) Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara kecemasan komunikasi terhadap prestasi belajar ta’bir syafahi mahasiswi Ma’had Ali bin Abi Thalib dibuktikan dengan hasil analisis regresi sederhana dengan nilai signifikansi 0,196 &gt; 0,05 dan nilai F hitung lebih kecil dari F tabel, 1,748 &lt; 4,17.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">492.77 Pendidikan Bahasa Arab</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2025-07-30</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_77393"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_77393_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_77393_1065689_1" SIZE="2404349" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77393/1/21104020030_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77393/1/21104020030_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_77393_1065690_1" SIZE="2270707" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77393/2/21104020030_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77393/2/21104020030_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_77393_mods" ADMID="TMD_eprint_77393"><mets:fptr FILEID="eprint_77393_document_1065689_1"></mets:fptr><mets:fptr FILEID="eprint_77393_document_1065690_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>