TY  - THES
ID  - digilib7747
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7747/
A1  - SINTA ISTHOFA HANIEK, NIM. 09420081
Y1  - 2013/04/10/
N2  - SINTA ISTHOFA HANIEK. Kompetensi Profesional Guru dalam Usaha
Pengembangan Materi Bahasa Arab Di MAN Maguwoharjo. Skripsi. Yogyakarta:
Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan
Kalijaga. 2013.
Latar belakang penelitian ini adalah seorang guru seharusnya terus
melakukan pengembangan materi yang telah ada sesuai dengan kebutuhan dan
kemampuan siswa. Sehingga siswa mampu mengikuti pembelajaran dengan baik
dan sesuai dengan tujuan utama pembelajaran bahasa Arab. Akan tetapi pada
kenyataannya tidak banyak dari guru yang melakukan uasah pengembangan
materi dan proses pembelajaran bahasa Arab cenderung mengalami keterlambatan
dari apa yang telah direncanakan dalam kurikulum.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) usaha guru dalam
pengembangan materi bahasa arab, 2) sumber materi pembelajaran yang
digunakan oleh guru bahasa Arab, 3) hasil dari pengembangan materi berikut
dengan kelemahan dan kelebihannya.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif
kualitatif. Metode ini digunakan untuk menganalisis dan menginterpretasikan data
yang berupa fakta-fakta dari hasil penelitian yang tidak berwujud angka. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan
dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Usaha pengembangan materi
yang dilakukan oleh guru bahasa Arab di MAN Maguwoharjo dengan cara
adaptasi yakni mengadakan modifikasi isi dengan cara menambah beberapa
materi sehingga menjadikannya lebih sesuai dengan tujuan dan peserta didik. (2)
Sumber belajar yang digunakan guru dalam menunjang proses pembelajaran
bahasa Arab berupa: a) Tempat atau lingkungan meliputi kelas dan perpustakaan,
b) Orang atau nara sumber meliputi guru, c) Objek meliputi benda sekitar ruangan
kelas, d) Bahan cetak dan non cetak yang meliputi buku pelajaran bahasa Arab
karya Dr. Hidayat, LKS Hikmah, dan materi yang tersimpan dalam media
pembelajaran. (3) Kelemahan dari pengembangan materi tersebut adalah materi
terlalu meluas dan menuntut siswa untuk terus menghafal. Adapun kelebihan dari
pengembangan materi tersebut adalah memperkaya pengetahuan siswa terkait
bahasa Arab dan materi dekat dengan lingkungan siswa.

PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
M1  - skripsi
TI  - KOMPETENSI PROFESIONAL GURU
DALAM USAHA PENGEMBANGAN MATERI BAHASA ARAB
DI MAN MAGUWOHARJO

AV  - restricted
ER  -