@mastersthesis{digilib77479,
           month = {January},
           title = {EVALUASI PROGRAM USBU? ?ARABIY PRODI PBA INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN GIRI PONOROGO BERBASIS MODEL CIPP (CONTEXT, INPUT, PROCESS, PRODUCT)},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 19204022010 Ruhamauliyah Meiliyati},
            year = {2022},
            note = {Prof. Dr. H. Abdul Munip, M.Ag,},
        keywords = {evaluasi program; Usbu? al-?arabiy; CIPP; ekstrakurikuler},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77479/},
        abstract = {Evaluasi terhadap suatu program sangat diperlukan guna mengetahui capaian suatu program. Pelaksanaan evaluasi perlu diakukan untuk memantau perkembangan suatu program yang dijalankan. Penelitian ini dimaksudkan untuk menganalisis perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan produk dari suatu program.
Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif yang berfokus pada keputusan dengan menggunakan model evaluasi CIPP yang terdiri dari empat komponen, yaitu komponen context, input, process, product. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Penelitian ini berfokus pada empat aspek: 1) Bagaimana evaluasi context program {\`u}sb{\=u}? ?arabiy prodi PBA Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo? 2) Bagaimana evaluasi input program {\`u}sb{\=u}? ?arabiy prodi PBA Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo? 3)Bagaimana evaluasi process program {\`u}sb{\=u}? ?arabiy prodi PBA Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo? 4) Bagaimana evaluasi product program {\`u}sb{\=u}? ?arabiy prodi PBA Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo?
Hasil penelitian ini adalah: 1) evaluasi context progam program {\`u}sb{\=u}? ?arabiy, indikator analisis kebutuhan, sudah sesuai dengan kriteria, perencanaan program belum sesuai kriteria, dan dukungan isntitusi sesuai kriteria, 2) evaluasi input program {\`u}sb{\=u}? ?arabiy indikator koordinator pelaksana program sesuai kriteria, peserta program belum sesuai kriteria, sarana dan prasarana belum sesuai kriteria, pembiayaan tidak sesuai kriteria. 3) evaluasi process program {\`u}sb{\=u}? ?arabiy indikator kegiatan sesuai kriteria, kesesuain jadwal pelaksanaan belum sesuai kriteria, kendala dan hambatan belum sesuai kriteria, 4) evaluasi product indikator capaian program belum sesuai kriteria, manfaat yang dirasakan mahasiswa sudah sesuai kriteria.}
}