{
      "department": "FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN",
      "subjects": [
        "s_piaud"
      ],
      "eprintid": 77567,
      "thesis_type": "masters",
      "date": "2026-06-05",
      "userid": 12241,
      "documents": [
          {
            "language": "id",
            "placement": 1,
            "eprintid": 77567,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-07-15 08:41:35",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1850217,
                  "objectid": 1067409,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1850217",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "75ffcaf8d22fec48e514f65fff11bd4d",
                  "filesize": 3825500,
                  "filename": "23204032002_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"
                }
            ],
            "content": "published",
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1067409",
            "main": "23204032002_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1067409,
            "format": "text",
            "security": "public",
            "pos": 1,
            "formatdesc": "PENERAPAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI MELALUI PENDEKATAN NEUROSAINS"
          },
          {
            "language": "id",
            "placement": 2,
            "eprintid": 77567,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-07-15 08:41:37",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1850220,
                  "objectid": 1067410,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1850220",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "98406333ed0225ef1903feb6282fd494",
                  "filesize": 6470177,
                  "filename": "23204032002_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"
                }
            ],
            "content": "published",
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1067410",
            "main": "23204032002_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1067410,
            "format": "text",
            "security": "validuser",
            "pos": 2,
            "formatdesc": "PENERAPAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI MELALUI PENDEKATAN NEUROSAINS"
          }
      ],
      "rev_number": 10,
      "creators": [
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "NIM.: 23204032002",
            "honourific": null,
            "family": "Kurnia Utami Nursholichah"
          }
        }
      ],
      "dir": "disk0\/00\/07\/75\/67",
      "keywords": "media puzzle, pendekatan neurosains, perkembangan kognitif, anak\r\nusia dini, PAUD.",
      "lastmod": "2026-07-15 08:45:43",
      "ispublished": "pub",
      "metadata_visibility": "show",
      "date_type": "published",
      "eprint_status": "archive",
      "status_changed": "2026-07-15 08:45:43",
      "datestamp": "2026-07-15 08:45:43",
      "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/eprint\/77567",
      "thesis_name": "mphil",
      "note": "Dr. Hibana, S.Ag., M.Pd.",
      "full_text_status": "restricted",
      "contact_email": "sophanshofwan@gmail.com",
      "divisions": [
        "piaud"
      ],
      "abstract": "Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya perkembangan kognitif\r\nanak usia dini sebagai fondasi utama dalam membentuk kemampuan berpikir,\r\nmemecahkan masalah, dan memahami konsep dasar pembelajaran. Salah satu\r\nmedia yang dinilai mampu menstimulasi perkembangan kognitif anak adalah\r\nmedia puzzle yang dipadukan dengan pendekatan neurosains. Pendekatan ini\r\nmenekankan pembelajaran yang sesuai dengan cara kerja otak melalui aktivitas\r\nbermain yang menyenangkan, konkret, dan multisensori. Penelitian ini bertujuan\r\nuntuk: mendeskripsikan penerapan media puzzle, mengetahui perkembangan\r\nkognitif anak usia dini melalui penggunaan media puzzle, mengetahui faktor\r\npendukung dan penghambat dalam penerapan media puzzle berbasis pendekatan\r\nneurosains untuk mengembangkan kognitif anak usia dini.\r\nPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek\r\npenelitian anak usia dini kelompok B usia 4–6 tahun di TK An-Nur II Yogyakarta.\r\nTeknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan\r\ndokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk menggambarkan\r\npenerapan media puzzle dan perkembangan kognitif anak berdasarkan hasil\r\npenelitian di lapangan.\r\nHasil penelitian menunjukkan pertama penerapan media puzzle berbasis\r\npendekatan neurosains di TK An-Nur II sudah berkembang cukup baik pada aspek\r\nkemampuan berpikir dan pemecahan masalah, koordinasi mata–tangan,\r\npengalaman langsung, lingkungan belajar yang menyenangkan, dan stimulasi\r\nmultisensori. belum berkembang optimal, aspek daya tarik visual media,\r\npengulangan dan konsistensi penggunaan, serta kesesuaian konkret dan\r\nmanipulatif untuk seluruh anak. Kedua Perkembangan kognitif anak menunjukkan\r\nmengenal simbol berkembang cukup baik, sedangkan kemampuan\r\nmengklasifikasikan benda, memecahkan masalah, dan memahami sebab–akibat\r\nmasih memerlukan stimulasi, latihan, dan pendampingan guru secara bertahap.\r\nKetiga Faktor pendukung dalam penerapan media puzzle meliputi karakteristik\r\nanak yang senang bermain, peran puzzle dalam melatih konsentrasi, daya ingat,\r\npengenalan simbol, kemampuan memecahkan masalah, dukungan guru,\r\nlingkungan belajar yang nyaman, dan media yang menarik. faktor penghambat\r\nmeliputi perbedaan kemampuan anak, mudah bosan dan kurang fokus,\r\nketidaksesuaian tingkat kesulitan puzzle, keterbatasan media dan fasilitas,\r\nkurangnya pemahaman guru terhadap pendekatan neurosains, serta kurangnya\r\ndukungan keluarga.\r\nPenelitian ini menegaskan bahwa penggunaan media puzzle berbasis\r\npendekatan neurosains dapat membantu menstimulasi perkembangan kognitif\r\nanak usia dini melalui pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan sesuai dengan\r\nkarakteristik perkembangan anak.\r\nKata Kunci: media puzzle, pendekatan neurosains, perkembangan kognitif, anak\r\nusia dini, PAUD.",
      "type": "thesis",
      "title": "PENERAPAN MEDIA PUZZLE UNTUK\r\nMENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF\r\nANAK USIA DINI MELALUI PENDEKATAN\r\nNEUROSAINS",
      "institution": "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA",
      "pages": 209
    }