<mets:mets OBJID="eprint_77567" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-19T17:02:01Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_77567_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>PENERAPAN MEDIA PUZZLE UNTUK&#13;
MENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF&#13;
ANAK USIA DINI MELALUI PENDEKATAN&#13;
NEUROSAINS</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">NIM.: 23204032002</mods:namePart><mods:namePart type="family">Kurnia Utami Nursholichah</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya perkembangan kognitif&#13;
anak usia dini sebagai fondasi utama dalam membentuk kemampuan berpikir,&#13;
memecahkan masalah, dan memahami konsep dasar pembelajaran. Salah satu&#13;
media yang dinilai mampu menstimulasi perkembangan kognitif anak adalah&#13;
media puzzle yang dipadukan dengan pendekatan neurosains. Pendekatan ini&#13;
menekankan pembelajaran yang sesuai dengan cara kerja otak melalui aktivitas&#13;
bermain yang menyenangkan, konkret, dan multisensori. Penelitian ini bertujuan&#13;
untuk: mendeskripsikan penerapan media puzzle, mengetahui perkembangan&#13;
kognitif anak usia dini melalui penggunaan media puzzle, mengetahui faktor&#13;
pendukung dan penghambat dalam penerapan media puzzle berbasis pendekatan&#13;
neurosains untuk mengembangkan kognitif anak usia dini.&#13;
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek&#13;
penelitian anak usia dini kelompok B usia 4–6 tahun di TK An-Nur II Yogyakarta.&#13;
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan&#13;
dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk menggambarkan&#13;
penerapan media puzzle dan perkembangan kognitif anak berdasarkan hasil&#13;
penelitian di lapangan.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan pertama penerapan media puzzle berbasis&#13;
pendekatan neurosains di TK An-Nur II sudah berkembang cukup baik pada aspek&#13;
kemampuan berpikir dan pemecahan masalah, koordinasi mata–tangan,&#13;
pengalaman langsung, lingkungan belajar yang menyenangkan, dan stimulasi&#13;
multisensori. belum berkembang optimal, aspek daya tarik visual media,&#13;
pengulangan dan konsistensi penggunaan, serta kesesuaian konkret dan&#13;
manipulatif untuk seluruh anak. Kedua Perkembangan kognitif anak menunjukkan&#13;
mengenal simbol berkembang cukup baik, sedangkan kemampuan&#13;
mengklasifikasikan benda, memecahkan masalah, dan memahami sebab–akibat&#13;
masih memerlukan stimulasi, latihan, dan pendampingan guru secara bertahap.&#13;
Ketiga Faktor pendukung dalam penerapan media puzzle meliputi karakteristik&#13;
anak yang senang bermain, peran puzzle dalam melatih konsentrasi, daya ingat,&#13;
pengenalan simbol, kemampuan memecahkan masalah, dukungan guru,&#13;
lingkungan belajar yang nyaman, dan media yang menarik. faktor penghambat&#13;
meliputi perbedaan kemampuan anak, mudah bosan dan kurang fokus,&#13;
ketidaksesuaian tingkat kesulitan puzzle, keterbatasan media dan fasilitas,&#13;
kurangnya pemahaman guru terhadap pendekatan neurosains, serta kurangnya&#13;
dukungan keluarga.&#13;
Penelitian ini menegaskan bahwa penggunaan media puzzle berbasis&#13;
pendekatan neurosains dapat membantu menstimulasi perkembangan kognitif&#13;
anak usia dini melalui pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan sesuai dengan&#13;
karakteristik perkembangan anak.&#13;
Kata Kunci: media puzzle, pendekatan neurosains, perkembangan kognitif, anak&#13;
usia dini, PAUD.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-06-05</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_77567"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_77567_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_77567_1067409_1" SIZE="3825500" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77567/1/23204032002_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77567/1/23204032002_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_77567_1067410_1" SIZE="6470177" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77567/2/23204032002_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77567/2/23204032002_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_77567_mods" ADMID="TMD_eprint_77567"><mets:fptr FILEID="eprint_77567_document_1067409_1"></mets:fptr><mets:fptr FILEID="eprint_77567_document_1067410_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>