eprintid: 77587
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12243
dir: disk0/00/07/75/87
datestamp: 2026-07-20 03:25:16
lastmod: 2026-07-20 03:25:16
status_changed: 2026-07-20 03:25:16
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muchti.nurhidaya@uin-suka.ac.id
creators_name: Esti Budi Astuti, NIM.: 22104080066
title: PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF MATERI OPERASI
HITUNG BERBASIS FLIPBOOK UNTUK KELAS 3 SD/MI
ispublished: pub
subjects: 371.334
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: bahan ajar interaktif; flipbook; operasi hitung
note: Dr. Hj. Endang Sulistyowati, M.Pd.I.
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa terhadap materi operasi hitung, khususnya perkalian dan pembagian, serta keterbatasan bahan ajar yang mampu mendukung visual dan interaktivitas dalam pembelajaran matematika. Selain itu, siswa menunjukkan ketertarikan yang lebih tinggi terhadap penggunaan media digital, permainan edukatif, dan tampilan visual melalui LCD dibandingkan pembelajaran konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui proses pengembangan bahan ajar interaktif materi operasi hitung berbasis flipbook untuk siswa kelas 3 SD/MI. 2) Mengetahui kelayakan bahan ajar interaktif materi operasi hitung berbasis flipbook berdasarkan penilaian ahli. 3) Mengetahui respon siswa kelas 3 SD/MI terhadap bahan ajar interaktif materi operasi hitung berbasis flipbook yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model 4D (define, design, develop, and disseminate), namun penelitian dibatasi hanya sampai tahap develop. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara dan angket. Produk bahan ajar interaktif divalidasi oleh 1 orang ahli materi, 1 orang ahli media, 1 orang ahli bahasa, 1 orang guru kelas 3. Setelah proses validasi, dilakukan uji coba terbatas kepada 26 siswa kelas 3 MIN 2 Kulon Progo. Uji coba dilakukan untuk mengetahui respon siswa terhadap produk yang dikembangkan. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif untuk memperoleh kesimpulan mengenai kualitas bahan ajar interaktif. Hasil dari penelitian ini diantaranya: 1) Produk yang dihasilkan berupa bahan ajar interaktif materi operasi hitung berbasis flipbook sebagai bahan ajar pendamping bagi siswa kelas 3 SD/MI; 2) Bahan ajar yang dikembangkan memperoleh kategori sangat layak dengan persentase validasi sebesar 85% dari ahli materi, 92% ahli media, 95% dari guru kelas 3, serta memperoleh kategori layak dengan persentase validasi 80% dari ahli bahasa.; 3) Respon siswa terhadap bahan ajar memperoleh persentase sebesar 92% dengan kategori “Positif”. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar interaktif berbasis flipbook yang dikembangkan telah memenuhi standar kelayakan dan dapat digunakan sebagai salah satu bahan ajar materi operasi hitung untuk siswa kelas 3 SD/MI.
date: 2026-06-02
date_type: published
pages: 166
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Esti Budi Astuti, NIM.: 22104080066  (2026) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF MATERI OPERASI HITUNG BERBASIS FLIPBOOK UNTUK KELAS 3 SD/MI.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77587/1/22104080066_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77587/2/22104080066_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf