Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME ANDROID DENGAN KONTEKS BUDAYA RASULAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DECISION MAKING PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI PESERTA DIDIK FASE DNIM.: 22104040008Azmi Magisty WibowoauthorPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan media pembelajaran berbasis game android yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan decision making peserta didik pada materi transformasi geometri. Produk yang dikembangkan berupa game Android sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan decision making pada materi transformasi geometri peserta didik fase D. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek uji coba produk media pembelajaran pada penelitian ini terdiri dari ahli media dan ahli materi, guru matematika dan peserta didik kelas VIII MTs Negeri 9 Gunungkidul tahun ajaran 2025/ 2026. Instrumen pengumpulan data yang digunakan meliputi lembar validasi, lembar angket respon guru dan peserta didik, dan lembar tes kemampuan decision making. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri atass analisis data kualitatif dan kuantitatif untuk menganalisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan produk. Berdasarkan hasil penelitian dan analisi data, diperoleh kesimpulan bahwa: 1) Media pembelajaran berbasis game Android dengan konteks Budaya Rasulan untuk meningkatkan kemampuan decision making pada materi transformasi geometri peserta didik fase D dikembangkan melalui 5 tahap pengembangan ADDIE. Tahap awal dalam pengembangan dilakukan analisis karakteristik peserta didik, analisis kurikulum, dan analisis teknologi, selanjutnya disusun desain game dan dilakukan pengembangan game sesuai dengan hasil desain yang telah dilakukan, kemudian dilakukan penilaian oleh ahli, dan diujicobakan untuk mengetahui kelayakan produk yang dikembangkan. Tahap terakhir yaitu evaluasi untuk menentukan kelayakan produk; 2) Kualitas media pembelajaran yang telah dikembangkan dinyatakan valid dengan skor rata-rata sebesar 3,165 dengan kategori “Baik”, praktis berdasarkan respon guru dan peserta didik dengan skor rata-rata sebesar 3,10 dengan kategori “Baik”, serta efektif berdasarkan hasil uji independent sample test yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 dan rata-rata kemampuan decision making peeserta didik pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis game Android yang telah dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan sebagai altenatif media pembelajaran matematika pada materi transformasi geometri fase D.371.33 Media Pembelajaran2026-05-22UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUANThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.