<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN AKTIF BAGI SISWA SLOW LEARNER: STUDI KASUS DI SD NEGERI 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2025/2026"^^ . "Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pergeseran paradigma pembelajaran\r\ndari pendekatan yang berpusat pada guru (teacher-centered) menuju pendekatan\r\nyang berpusat pada siswa (student-centered). Hal ini menuntut guru untuk\r\nmenerapkan pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif. Namun, dalam\r\nimplementasinya di SD Negeri 1 Trirenggo, Bantul, guru Pendidikan Agama\r\nIslam dihadapkan pada kondisi peserta didik yang beragam, termasuk adanya\r\nsiswa slow learner. Keberadaan siswa slow learner di kelas reguler memerlukan\r\npengelolaan pembelajaran yang lebih terarah. Oleh karena itu, penelitian ini\r\nbertujuan untuk mengkaji strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam\r\nmenerapkan pembelajaran aktif bagi siswa slow learner serta mengetahui hasil\r\ndari strategi tersebut.\r\nPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi\r\nkasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi non partisipan,\r\nwawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini\r\nmeliputi guru Pendidikan Agama Islam, kepala sekolah, guru wali kelas VI, siswa\r\nslow learner kelas VI, dan orang tua. Adapun teknik analisis data dilakukan\r\nmenggunakan model Miles dan Huberman melalui reduksi data, penyajian data,\r\ndan penarikan kesimpulan. Untuk memastikan keabsahan data peneltian ini\r\ndilakukan dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.\r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Strategi guru Pendidikan Agama\r\nIslam dalam menerapkan pembelajaran aktif bagi siswa slow learner dilakukan\r\nmelalui asesmen diagnostik sebagai dasar perencanaan pembelajaran. Pelaksanaan\r\npembelajaran meliputi penggunaan ice breaking, penguatan apersepsi secara\r\nkontekstual, pendekatan personal, penggunaan bahasa yang sederhana,\r\npenggunaan metode variatif, serta pemanfaatan media interaktif. Penilaian\r\nmencakup asesmen formatif dan sumatif yang disesuaikan dengan kemampuan\r\nindividual siswa. 2) Hasil dari strategi tersebut memberikan dampak positif\r\nterhadap keterlibatan dan pemahaman siswa slow learner, yang ditandai dengan\r\nantusiasme, partisipasi aktif di kelas, dan meningkatnya pemahaman siswa."^^ . "2026-06-15" . . . . "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . "FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . . . . . . . "NIM.: 22104010065"^^ . "Ratna Pratiwi"^^ . "NIM.: 22104010065 Ratna Pratiwi"^^ . . . . . . "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN AKTIF BAGI SISWA SLOW LEARNER: STUDI KASUS DI SD NEGERI 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2025/2026 (Text)"^^ . . . . . "22104010065_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"^^ . . . "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN AKTIF BAGI SISWA SLOW LEARNER: STUDI KASUS DI SD NEGERI 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2025/2026 (Text)"^^ . . . . . "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN AKTIF BAGI SISWA SLOW LEARNER: STUDI KASUS DI SD NEGERI 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)"^^ . . . . . . "lightbox.jpg"^^ . . . "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN AKTIF BAGI SISWA SLOW LEARNER: STUDI KASUS DI SD NEGERI 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)"^^ . . . . . . "preview.jpg"^^ . . . "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN AKTIF BAGI SISWA SLOW LEARNER: STUDI KASUS DI SD NEGERI 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)"^^ . . . . . . "medium.jpg"^^ . . . "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN AKTIF BAGI SISWA SLOW LEARNER: STUDI KASUS DI SD NEGERI 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)"^^ . . . . . . "small.jpg"^^ . . . "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN AKTIF BAGI SISWA SLOW LEARNER: STUDI KASUS DI SD NEGERI 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)"^^ . . . . . . "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN AKTIF BAGI SISWA SLOW LEARNER: STUDI KASUS DI SD NEGERI 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)"^^ . . . . . . "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN AKTIF BAGI SISWA SLOW LEARNER: STUDI KASUS DI SD NEGERI 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)"^^ . . . . . . "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN AKTIF BAGI SISWA SLOW LEARNER: STUDI KASUS DI SD NEGERI 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)"^^ . . . . . "HTML Summary of #77660 \n\nSTRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN AKTIF BAGI SISWA SLOW LEARNER: STUDI KASUS DI SD NEGERI 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2025/2026\n\n" . "text/html" . . . "371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar" . .