PENGEMBANGAN MEDIA ISTIMA' BERBASIS WEB DENGAN METODE DRILL BAGI MAHASISWA PBA STAI MASJID SYUHADA YOGYAKARTANIM.: 24204021021Siska Qurrota A'yunauthorSubjek dari penelitian ini terdiri atas 11 mahasiswa untuk Tahun Ajaran 2025/2026. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data meliputi observasi, wawancara, kuesioner, dokumentasi, pretest, dan posttest. Data yang diperoleh dianalisis dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 31. Temuan dari penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran mahārah istimā’ yang berbasis web dengan menggunakan metode drill dinyatakan sesuai dan layak untuk digunakan berdasarkan validasi dari pakar materi dan pakar media. Hasil validasi ahli materi memperoleh persentase keidealan sebesar 84%, sedangkan validasi ahli media sebesar 86%, keduanya berada pada kategori sangat baik. Hasil implementasi menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menyimak mahasiswa, ditunjukkan dari rata-rata nilai pretest sebesar 44,09% meningkat menjadi 81,82% pada posttest dengan peningkatan sebesar 37,73%. Hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi < 0,001 yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest. Selain itu, hasil perhitungan NGain Score memperoleh rata-rata sebesar 0,42 dengan kategori sedang. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran mahārah istimā’ berbasis web dengan metode drill layak dan efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan menyimak mahasiswa dalam pembelajaran bahasa Arab.371.33 Media Pembelajaran2026-06-30UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUANThesis