{
      "department": "FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN",
      "subjects": [
        371.33
      ],
      "eprintid": 77869,
      "thesis_type": "masters",
      "date": "2026-07-20",
      "userid": 12460,
      "documents": [
          {
            "language": "id",
            "placement": 1,
            "eprintid": 77869,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-08-11 01:53:43",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1856545,
                  "objectid": 1070322,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1856545",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "101df09fed0cc39b84fceac46ce6a082",
                  "filesize": 10111420,
                  "filename": "24204011044_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"
                }
            ],
            "content": "published",
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1070322",
            "main": "24204011044_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1070322,
            "format": "text",
            "security": "public",
            "pos": 1,
            "formatdesc": "PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL"
          },
          {
            "language": "id",
            "placement": 2,
            "eprintid": 77869,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-08-11 01:53:45",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1856548,
                  "objectid": 1070323,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1856548",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "080e4859620af7a8273271dcc09ec725",
                  "filesize": 13799263,
                  "filename": "24204011044_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"
                }
            ],
            "content": "published",
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1070323",
            "main": "24204011044_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1070323,
            "format": "text",
            "security": "validuser",
            "pos": 2,
            "formatdesc": "PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL"
          }
      ],
      "rev_number": 10,
      "creators": [
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "NIM.: 24204011044",
            "honourific": null,
            "family": "Nushrotin Wafiroh"
          }
        }
      ],
      "dir": "disk0\/00\/07\/78\/69",
      "keywords": "Pembelajaran PAI, Media Digital, Penghayatan Nilai-Nilai Islam",
      "lastmod": "2026-08-11 02:55:07",
      "ispublished": "pub",
      "metadata_visibility": "show",
      "date_type": "published",
      "eprint_status": "archive",
      "status_changed": "2026-08-11 02:55:07",
      "datestamp": "2026-08-11 02:55:07",
      "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/eprint\/77869",
      "thesis_name": "other",
      "note": "Prof. Dr. Hj. Sri Sumarni, M.Pd.",
      "full_text_status": "restricted",
      "contact_email": "muh.khabib@uin-suka.ac.id",
      "divisions": [
        "pa_i"
      ],
      "abstract": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa pada\r\npembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan intensitas penggunaan media\r\ndigital terhadap penghayatan nilai-nilai Islam pada siswa MAN 4 Bantul. Penelitian\r\nini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex-post facto.\r\nPopulasi penelitian terdiri atas seluruh siswa kelas X dan XI MAN 4 Bantul\r\nsebanyak 312 siswa, dengan sampel berjumlah 100 siswa yang dipilih\r\nmenggunakan teknik probability sampling melalui metode simple random\r\nsampling. Data dikumpulkan menggunakan angket yang disusun berdasarkan skala\r\nLikert untuk mengukur persepsi siswa pada pembelajaran PAI, intensitas\r\npenggunaan media digital, dan penghayatan nilai-nilai Islam. Analisis data\r\ndilakukan menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS melalui uji\r\nvaliditas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji F, uji t, dan koefisien determinasi\r\n(R2). Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa pada pembelajaran PAI\r\nberpengaruh terhadap penghayatan nilai-nilai Islam (Sig. = 0.045 < 0,05). Intensitas\r\npenggunaan media digital juga berpengaruh terhadap penghayatan nilai-nilai Islam\r\n(Sig. = 0.003 < 0,05). Selain itu, persepsi siswa pada pembelajaran PAI dan\r\nintensitas penggunaan media digital secara simultan (bersama-sama) berpengaruh\r\nterhadap penghayatan nilai-nilai Islam (Sig. = 0.000 < 0,05). Nilai koefisien\r\ndeterminasi (R2) sebesar 0,150 menunjukkan bahwa kedua variabel bebas secara\r\nbersama-sama memberikan kontribusi sebesar 15,0% terhadap penghayatan nilainilai\r\nIslam, sedangkan 85,0% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain di luar model\r\npenelitian ini. Hasil analisis regresi menunjukkan persepsi siswa pada pembelajaran\r\nPAI memiliki koefisien regresi positif, sedangkan intensitas penggunaan media\r\ndigital memiliki koefisien regresi negatif. Temuan ini menunjukkan bahwa\r\npembelajaran PAI yang mampu membangun persepsi positif peserta didik serta\r\npemanfaatan media digital yang tepat dapat mendukung peningkatan penghayatan\r\nnilai-nilai Islam, meskipun pembentukannya tetap dipengaruhi oleh berbagai faktor\r\nlain di luar variabel yang diteliti.",
      "type": "thesis",
      "title": "PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL",
      "institution": "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA",
      "pages": 151
    }