…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL

PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan intensitas penggunaan media digital terhadap penghayatan nilai-nilai Islam pada siswa MAN 4 Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex-post facto. Populasi penelitian terdiri atas seluruh siswa kelas X dan XI MAN 4 Bantul sebanyak 312 siswa, dengan sampel berjumlah 100 siswa yang dipilih menggunakan teknik probability sampling melalui metode simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket yang disusun berdasarkan skala Likert untuk mengukur persepsi siswa pada pembelajaran PAI, intensitas penggunaan media digital, dan penghayatan nilai-nilai Islam. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji F, uji t, dan koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa pada pembelajaran PAI berpengaruh terhadap penghayatan nilai-nilai Islam (Sig. = 0.045 < 0,05). Intensitas penggunaan media digital juga berpengaruh terhadap penghayatan nilai-nilai Islam (Sig. = 0.003 < 0,05). Selain itu, persepsi siswa pada pembelajaran PAI dan intensitas penggunaan media digital secara simultan (bersama-sama) berpengaruh terhadap penghayatan nilai-nilai Islam (Sig. = 0.000 < 0,05). Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,150 menunjukkan bahwa kedua variabel bebas secara bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 15,0% terhadap penghayatan nilainilai Islam, sedangkan 85,0% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian ini. Hasil analisis regresi menunjukkan persepsi siswa pada pembelajaran PAI memiliki koefisien regresi positif, sedangkan intensitas penggunaan media digital memiliki koefisien regresi negatif. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran PAI yang mampu membangun persepsi positif peserta didik serta pemanfaatan media digital yang tepat dapat mendukung peningkatan penghayata…
date: 2026-07-20
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
has version: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
has published: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
has document: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Other)
subject: 371.33 Media Pembelajaran

PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
type: Document
has file: 24204011044_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 24204011044_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 24204011044 Nushrotin Wafiroh
type: Person
given name: NIM.: 24204011044
family name: Nushrotin Wafiroh

PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
is volatile version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
islightbox thumbnail version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)

PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
is volatile version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
ispreview thumbnail version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)

PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
is volatile version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
ismedium thumbnail version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)

PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
is volatile version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
issmall thumbnail version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)

PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
is volatile version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
islightbox thumbnail version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
is volatile version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
ispreview thumbnail version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
is volatile version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
ismedium thumbnail version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Other)
type: Document
is version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
is volatile version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
issmall thumbnail version of: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL (Text)
has file: small.jpg
has part: small.jpg

HTML Summary of #77869 PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL
format: text/html
primary topic: PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PENGHAYATAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA SISWA MAN 4 BANTUL

371.33 Media Pembelajaran
type: Concept