Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaFRAGMEN AYAT AL-QUR’AN DALAM RITUAL PEMBACAAN KITAB MUNTAKHAB AḤĀDĪṠ: STUDI ATAS TA’LIM JAMAAH TABLIGH DI PONDOK PESANTREN AL IBANAH, WONOGIRI JAWA TENGAHNIM.: 21105030103Nanda AlfiyahauthorPenelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif dan menggunakan perspektif Living Qur’an dengan jenis resepsi fungsional. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri atas pengasuh pesantren, ustazah, serta santri yang mengikuti kegiatan ta'līm Muntakhab Aḥādīṡ. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi pembacaan kitab Muntakhab Aḥādīṡ di Pondok Pesantren Al Ibanah merupakan bagian dari kegiatan ta'līm yang dilaksanakan secara rutin sebagai sarana pembinaan keagamaan santri. Pembacaan kitab dilakukan secara langsung berdasarkan teks yang terdapat dalam kitab tanpa adanya penambahan maupun pengurangan. Tradisi tersebut bertujuan untuk meningkatkan keimanan, membentuk kebiasaan beramal, serta menanamkan nilainilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Kitab Muntakhab Aḥādīṡ juga berfungsi sebagai sarana internalisasi nilai-nilai yang berkaitan dengan enam sifat para sahabat (ushul as-sittah) yang menjadi dasar pembinaan dalam Jamaah Tabligh. Adapun pemaknaan ayat-ayat Al-Qur’an dalam kitab Muntakhab Aḥādīṡ menunjukkan bahwa kiai dan santri tidak hanya memahami ayat sebagai teks keagamaan, tetapi juga sebagai pedoman hidup yang mendorong pengamalan nilainilai Islam. Kiai memaknai ayat-ayat tersebut sebagai penguat keimanan dan motivasi beramal, sedangkan santri memaknainya melalui pengalaman mengikuti ta'līm secara rutin sehingga ayat-ayat tersebut membentuk pemahaman, sikap, dan praktik keagamaan mereka. Dalam perspektif Living Qur’an, tradisi pembacaan kitab Muntakhab Aḥādīṡ di Pondok Pesantren Al Ibanah menunjukkan adanya resepsi fungsional terhadap Al-Qur’an, yaitu ketika ayat-ayat Al-Qur’an tidak hanya dibaca dan dipahami, tetapi juga difungsikan sebagai sarana pembentukan xv karakter, motivasi beramal, dan pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menegaskan bahwa tradisi pembacaan Muntakhab Aḥādīṡ merupakan sistem dakwah dan pendidikan yang terstruktur, di mana teks Al-Qur’an dan hadis diresepsi secara fungsional untuk membentuk hierarki, penguatan iman, dan keberlanjutan identitas Jamaah Tabligh. Kata Kunci: Kitab Muntakhab Aḥādīṡ, Pondok Pesantren Al Ibanah Wonogiri, Jamaah Tabligh, Resepsi Fungsional, Tradisi Ta’lim.Ilmu Alqur’an dan Tafsir 2026-06-05UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS USHULUDDIN DAN PEMIKIRAN ISLAMThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.