Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaPERAN PSYCHOLOGICAL CAPITAL SEBAGAI MODERATOR DALAM HUBUNGAN ANTARA STRES KERJA DAN BURNOUT PADA GURU HONORERNIM.: 22107010063Anas Ma’ruf Nur HudaauthorIntisari. Guru honorer merupakan bagian yang signifikan dari tenaga pendidik di Indonesia, namun menghadapi kondisi kerja yang rentan berupa kompensasi tidak memadai, ketidakpastian status kepegawaian, dan ketidaksetaraan dengan guru ASN. Kerentanan struktural ini mengekspos guru honorer pada stres kerja yang secara teoritis menjadi prediktor burnout. Namun, temuan penelitian terdahulu menunjukkan hasil yang tidak konsisten, mengindikasikan kemungkinan adanya variabel yang memoderasi hubungan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menguji apakah stres kerja secara signifikan memprediksi burnout pada guru honorer, dan (2) menguji apakah psychological capital memoderasi hubungan tersebut. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif korelasional dengan 85 guru honorer di Kabupaten Klaten sebagai partisipan yang diambil menggunakan convenience sampling. Tiga instrumen tervalidasi digunakan: Maslach- Trisni Burnout Inventory (M-TBI, 22 aitem), Effort-Reward Imbalance Questionnaire (ERI-Q, 28 aitem), dan Psychological Capital Questionnaire (PCQ-24, 24 aitem). Data dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dan Moderated Regression Analysis (MRA) pada JAMOVI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stres kerja secara signifikan memprediksi burnout (B = 0,554; R² = 0,505; p < 0,001), dan psychological capital tidak terbukti secara signifikan memoderasi hubungan stres kerja dan burnout (B = −0,000459; p = 0,911). Temuan ini mengimplikasikan bahwa psychological capital tidak cukup kuat untuk memperlemah pengaruh stres kerja terhadap burnout pada guru honorer ketika stresor yang dihadapi bersifat struktural seperti ketidakseimbangan antara usaha dan imbalan serta ketidakpastian status kepegawaian. Dengan demikian, upaya penurunan burnout pada guru honorer perlu memprioritaskan perbaikan kondisi struktural yang menjadi sumber stres kerja, dengan penguatan psychological capital sebagai pendekatan pendukung. Kata kunci: burnout, guru honorer, psychological capital, stres kerja155.6 Psikologi Dewasa2026-07-15UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORAThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.