eprintid: 77940
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12241
dir: disk0/00/07/79/40
datestamp: 2026-08-19 03:36:43
lastmod: 2026-08-19 03:36:43
status_changed: 2026-08-19 03:36:43
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: sophanshofwan@gmail.com
creators_name: Anas Ma’ruf Nur Huda, NIM.: 22107010063
title: PERAN PSYCHOLOGICAL CAPITAL SEBAGAI MODERATOR
DALAM HUBUNGAN ANTARA STRES KERJA DAN BURNOUT PADA
GURU HONORER
ispublished: pub
subjects: 155.6
divisions: jur_psi
full_text_status: restricted
keywords: burnout, guru honorer, psychological capital, stres kerja
note: Fitriana Widyastuti, S.Psi., M.Psi
abstract: Intisari. Guru honorer merupakan bagian yang signifikan dari tenaga pendidik di
Indonesia, namun menghadapi kondisi kerja yang rentan berupa kompensasi tidak
memadai, ketidakpastian status kepegawaian, dan ketidaksetaraan dengan guru ASN.
Kerentanan struktural ini mengekspos guru honorer pada stres kerja yang secara teoritis
menjadi prediktor burnout. Namun, temuan penelitian terdahulu menunjukkan hasil yang
tidak konsisten, mengindikasikan kemungkinan adanya variabel yang memoderasi
hubungan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menguji apakah stres kerja secara
signifikan memprediksi burnout pada guru honorer, dan (2) menguji apakah psychological
capital memoderasi hubungan tersebut. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif
korelasional dengan 85 guru honorer di Kabupaten Klaten sebagai partisipan yang diambil
menggunakan convenience sampling. Tiga instrumen tervalidasi digunakan: Maslach-
Trisni Burnout Inventory (M-TBI, 22 aitem), Effort-Reward Imbalance Questionnaire
(ERI-Q, 28 aitem), dan Psychological Capital Questionnaire (PCQ-24, 24 aitem). Data
dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dan Moderated Regression Analysis
(MRA) pada JAMOVI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stres kerja secara signifikan
memprediksi burnout (B = 0,554; R² = 0,505; p < 0,001), dan psychological capital tidak
terbukti secara signifikan memoderasi hubungan stres kerja dan burnout (B = −0,000459;
p = 0,911). Temuan ini mengimplikasikan bahwa psychological capital tidak cukup kuat
untuk memperlemah pengaruh stres kerja terhadap burnout pada guru honorer ketika
stresor yang dihadapi bersifat struktural seperti ketidakseimbangan antara usaha dan
imbalan serta ketidakpastian status kepegawaian. Dengan demikian, upaya penurunan
burnout pada guru honorer perlu memprioritaskan perbaikan kondisi struktural yang
menjadi sumber stres kerja, dengan penguatan psychological capital sebagai pendekatan
pendukung.
Kata kunci: burnout, guru honorer, psychological capital, stres kerja
date: 2026-07-15
date_type: published
pages: 121
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Anas Ma’ruf Nur Huda, NIM.: 22107010063  (2026) PERAN PSYCHOLOGICAL CAPITAL SEBAGAI MODERATOR DALAM HUBUNGAN ANTARA STRES KERJA DAN BURNOUT PADA GURU HONORER.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77940/1/22107010063_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77940/2/22107010063_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf