<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>PENGEMBANGAN BUKU CERITA DIGITAL BAHASA ARAB BERBASIS&#13;
PSIKOLINGUISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMEROLEHAN KOSAKATA ANAK USIA DINI DI TK ABA KETANGGUNGAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2025/2026</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">NIM.: 24204021022</mods:namePart><mods:namePart type="family">Raudhatul Jannah</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya pemerolehan kosakata&#13;
bahasa Arab pada anak usia dini di TK ABA Ketanggungan Yogyakarta. Media&#13;
pembelajaran yang digunakan masih terbatas pada gambar sederhana, lembar kerja,&#13;
dan penjelasan lisan sehingga belum mampu menyajikan kosakata secara kontekstual,&#13;
bertahap, dan sesuai dengan mekanisme pemerolehan bahasa anak. Akibatnya, anak&#13;
belum memperoleh pengalaman belajar yang mendukung proses memahami,&#13;
menyimpan, dan menggunakan kosakata bahasa Arab secara bermakna. Penelitian ini&#13;
bertujuan mengembangkan buku cerita digital bahasa Arab berbasis psikolinguistik&#13;
yang layak dan efektif untuk meningkatkan pemerolehan kosakata anak usia dini.&#13;
Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&amp;D)&#13;
dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Development,&#13;
Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah anak usia 4–6 tahun di TK&#13;
ABA Ketanggungan Yogyakarta. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara,&#13;
angket, dan tes pemerolehan kosakata. Kelayakan produk dianalisis berdasarkan&#13;
penilaian ahli materi dan ahli media menggunakan skala Likert, sedangkan efektivitas&#13;
produk dianalisis menggunakan uji paired sample t-test terhadap hasil pre-test dan&#13;
post-test setelah data dinyatakan berdistribusi normal.&#13;
Hasil uji kelayakan menunjukkan bahwa buku cerita digital yang&#13;
dikembangkan berada pada kategori sangat layak untuk digunakan sebagai media&#13;
pembelajaran. Hal tersebut dapat dibuktikan melalui hasil validasi ahli materi dengan&#13;
persentase sebasar 89,2 % dan ahli media sebesar 87,5 %. Hasil uji efektivitas&#13;
menunjukkan adanya peningkatan, dibuktikan dengan nilai signifikasi (Sig.2-tailed)&#13;
sebesar 0,000. Serta nilai N-Gain sebesar 0,85 yang berada pada kategori tinggi,&#13;
sehingga menunjukkan bahwa penggunaan buku cerita digital memberikan&#13;
peningkatan yang tinggi terhadap pemerolehan kosakata bahasa Arab anak usia dini.&#13;
Kata kunci: buku cerita digital, psikolinguistik, bahasa Arab, pemerolehan kosakata,&#13;
anak usia dini.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">492.77 Pendidikan Bahasa Arab</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-06-08</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>