<mets:mets OBJID="eprint_77960" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-08-20T21:42:18Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_77960_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM&#13;
BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL MELALUI SMART TV&#13;
DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA&#13;
DI SMA KOLOMBO, SLEMAN, DIY</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">NIM.: 22104010047</mods:namePart><mods:namePart type="family">Jelita Fadhilah Hartoyo</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di era digital menghadapi&#13;
tantangan dalam menciptakan pembelajaran yang menarik dan mampu&#13;
meningkatkan motivasi belajar siswa. Berdasarkan kondisi di lapangan, proses&#13;
pembelajaran PAI masih didominasi oleh metode ceramah sehingga sebagian siswa&#13;
cenderung pasif, kurang terlibat dalam pembelajaran, dan motivasi belajar belum&#13;
optimal. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, pemanfaatan teknologi digital&#13;
seperti Smart TV dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang mampu&#13;
menyajikan materi secara visual dan audiovisual sehingga lebih menarik dan&#13;
interaktif. Namun, implementasi penggunaan Smart TV dalam pembelajaran PAI&#13;
juga menghadapi berbagai tantangan, baik dari aspek teknis maupun kesiapan&#13;
sumber daya manusia. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk&#13;
mendeskripsikan bentuk inovasi pembelajaran PAI melalui penggunaan Smart TV,&#13;
menganalisis implikasinya terhadap motivasi belajar siswa, serta mengidentifikasi&#13;
faktor pendukung dan faktor penghambat penggunaannya di SMA Kolombo&#13;
Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta.&#13;
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis&#13;
penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui&#13;
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi guru&#13;
Pendidikan Agama Islam dan siswa kelas XI. Penelitian dilaksanakan di SMA&#13;
Kolombo Sleman. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang&#13;
meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan&#13;
keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Smart TV dalam&#13;
pembelajaran PAI merupakan bentuk inovasi pembelajaran yang mencakup tiga&#13;
aspek, yaitu inovasi produk, inovasi proses, dan inovasi teknologi. Inovasi produk&#13;
terlihat dari pemanfaatan Smart TV sebagai media pembelajaran berbasis visual dan&#13;
audiovisual, inovasi proses tercermin dalam pembelajaran yang lebih interaktif dan&#13;
partisipatif, sedangkan inovasi teknologi ditunjukkan melalui integrasi Smart TV&#13;
dengan berbagai sumber belajar digital. Selain itu, penggunaan Smart TV&#13;
memberikan manfaat dalam meningkatkan motivasi belajar siswa yang tercermin&#13;
pada meningkatnya perhatian, keaktifan, pemahaman materi, suasana belajar yang&#13;
lebih menyenangkan, serta rasa percaya diri siswa. Adapun faktor pendukung&#13;
meliputi ketersediaan sarana dan prasarana, kompetensi guru, respon siswa, serta&#13;
dukungan lingkungan sekolah, sedangkan faktor penghambat meliputi kendala&#13;
teknis, gangguan koneksi internet, keterbatasan waktu persiapan, serta kesiapan&#13;
sumber daya manusia.&#13;
Kata Kunci: Inovasi Pembelajaran, Smart TV, Motivasi Belajar, Pendidikan&#13;
Agama Islam, Teknologi digital</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">Pendidikan Agama Islam</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-06-10</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_77960"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_77960_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_77960_1071173_1" SIZE="3248097" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77960/1/22104010047_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77960/1/22104010047_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_77960_1071174_1" SIZE="5366373" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77960/2/22104010047_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77960/2/22104010047_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_77960_mods" ADMID="TMD_eprint_77960"><mets:fptr FILEID="eprint_77960_document_1071173_1"></mets:fptr><mets:fptr FILEID="eprint_77960_document_1071174_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>