%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Firman Yusuf Saputra, NIM.: 21104070011
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2026
%F digilib:77985
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K keanekaragaman hayati, tumbuhan bawah, semak, herba,  Hutan Pinus Pengger, media pembelajaran biologi, SMA
%P 54
%T PENGEMBANGAN BOOKLET KEANEKARAGAMAN  (SEMAK DAN HERBA) ANGEOSPERMAE DI HUTAN  PINUS PENGGER YOGYAKARTA SEBAGAI MEDIA  PEMBELAJARAN BIOLOGI PESERTA DIDIK SMA  KELAS X
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77985/
%X Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya media pembelajaran  biologi yang berbasis potensi lokal serta kurangnya informasi mengenai  keanekaragaman tumbuhan bawah (semak dan herba) di Hutan Pinus Pengger  Yogyakarta. Selain itu, media pembelajaran yang digunakan di sekolah masih  didominasi oleh PowerPoint dan LKS yang kurang menarik sehingga mengurangi  minat belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenisjenis  tumbuhan bawah (semak dan herba) di Hutan Pinus Pengger, mengembangkan  booklet sebagai media pembelajaran biologi SMA, serta mengetahui tingkat  kelayakan dan kepraktisan booklet yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan  penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang menggunakan  model pengembangan 4D Thiagarajan yang dibatasi sampai tahap 3D, yaitu define,  design, dan develop. Identifikasi tumbuhan dilakukan menggunakan metode jelajah  (cruise method), sedangkan pengembangan media dilakukan melalui tahap analisis  kebutuhan, perancangan, dan pengembangan produk. Subjek uji coba terdiri atas 2  ahli materi, 2 ahli media, 2 guru biologi, dan 35 peserta didik SMA. Instrumen  penelitian berupa angket validasi dan angket respons menggunakan skala Likert.  Analisis validitas dilakukan menggunakan koefisien Aiken’s V, sedangkan  reliabilitas instrumen dianalisis menggunakan Cronbach’s Alpha dan kepraktisan  peserta didik dianalisis menggunakan Pearson Product Moment. Hasil penelitian  menunjukkan bahwa di Hutan Pinus Pengger ditemukan 23 spesies tumbuhan  bawah yang berasal dari 12 famili dengan tingkat keanekaragaman yang tinggi.  Booklet yang dikembangkan memperoleh nilai validitas sangat tinggi dari ahli  materi sebesar 0,872, ahli media sebesar 0,930, dan guru biologi sebesar 0,940.  Respons peserta didik menunjukkan nilai validitas sebesar 0,829 dengan seluruh  butir instrumen dinyatakan valid. Hasil reliabilitas instrumen menunjukkan nilai  Cronbach’s Alpha sebesar 0,6207 pada ahli materi, 0,6972 pada ahli media, 0,7813  pada guru biologi, dan 0,9045 pada peserta didik. Berdasarkan hasil tersebut,  booklet keanekaragaman tumbuhan bawah (semak dan herba) di Hutan Pinus  Pengger Yogyakarta dinyatakan sangat layak dan sangat praktis digunakan sebagai  media pembelajaran biologi bagi peserta didik SMA.  Kata Kunci: booklet, keanekaragaman hayati, tumbuhan bawah, semak, herba,  Hutan Pinus Pengger, media pembelajaran biologi, SMA.
%Z Dr. Sulistiyawati, S.Pd.Si., M.Si.