%0 Thesis %9 Skripsi %A Alfi Sukri, NIM.: 22102050103 %B FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI %D 2026 %F digilib:77999 %I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA %K Program Keluarga Harapan (PKH), Peran Pendamping Sosial, Kelanjutan Pendidikan Anak %P 102 %T PERAN PENDAMPING PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) TERHADAP KELANJUTAN PENDIDIKAN ANAK: STUDI KASUS DI DUSUN BENDO, KRAMBILSAWIT, SAPTOSARI, GUNUNGKIDUL %U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77999/ %X Kemiskinan menjadi isu yang terus dikaji di Indonesia, fenomena ini menjadi penghalang bagi masyarakat untuk mendapatkan akses pendidikan yang layak bagi anak-anak mereka. Sebagai langkah penanggulangan, pemerintah meluncurkan Program Keluarga Harapan (PKH) bantuan tunai bersyarat untuk memutus rantai kemiskinan. Di tengah implementasi program ini, peneliti ingin menggambarkan bagaimana dinamika Peran pendamping PKH sebagai agen kunci lapangan dalam mendorong keberlanjutan pendidikan anak di Dusun Bendo. Di antara penelitian terdahulu yang mayoritas berfokus pada evaluasi administrasi atau dampak ekonomi secara makro, penelitian ini mengambil dari sisi potret peran pendamping PKH dalam mendorong perubahan perilaku masyarakat Dusun Bendo. Menggunakan metode kualitatif deskriptif, data yang dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, serta wawancara yang di uji keabsahannya dengan triangulasi sumber. Seluruh temuan kemudian di analisis menggunakan teori Jim Ife yang mencakup fasilitatif, edukatif, representatif, dan teknis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendamping berhasil menjalankan perannya, mulai dari home visit, memberikan edukasi pengasuhan dan disiplin finansial lewat forum P2K2, menjalin kerja sama dengan pihak sekolah, hingga pemutakhiran data secara digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kehadiran pendamping PKH merupakan pilar krusial dalam mendorong perubahan sikap keluarga penerima bantuan dan mendorong keberlanjutan masa depan pendidikan anak. Kata Kunci: Program Keluarga Harapan (PKH), Peran Pendamping Sosial, Kelanjutan Pendidikan Anak. %Z Drs. Lathiful Khuluk, M.A., BSW., Ph.D.