{
      "department": "FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN",
      "subjects": [
        510.7
      ],
      "eprintid": 78192,
      "thesis_type": "skripsi",
      "date": "2026-07-06",
      "userid": 12241,
      "documents": [
          {
            "language": "id",
            "placement": 1,
            "eprintid": 78192,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-09-08 07:52:55",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1863174,
                  "objectid": 1073267,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1863174",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "44c19a9cff1dc7d341e945e2b1046149",
                  "filesize": 3377261,
                  "filename": "22104040055_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"
                }
            ],
            "content": "published",
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1073267",
            "main": "22104040055_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1073267,
            "format": "text",
            "security": "public",
            "pos": 1,
            "formatdesc": "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN KANCING GEMERINCING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA KELAS VIII"
          },
          {
            "language": "id",
            "placement": 2,
            "eprintid": 78192,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-09-08 07:53:00",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1863177,
                  "objectid": 1073268,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1863177",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "7c9001063863f23b8145145660877ad7",
                  "filesize": 6749782,
                  "filename": "22104040055_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"
                }
            ],
            "content": "published",
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1073268",
            "main": "22104040055_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1073268,
            "format": "text",
            "security": "validuser",
            "pos": 2,
            "formatdesc": "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN KANCING GEMERINCING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA KELAS VIII"
          }
      ],
      "rev_number": 12,
      "creators": [
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "NIM.: 22104040055",
            "honourific": null,
            "family": "Ufiq Muzaiyanah"
          }
        }
      ],
      "dir": "disk0\/00\/07\/81\/92",
      "keywords": "TPS, Kancing Gemerincing, kooperatif, komunikasi matematis, selfconfidence",
      "lastmod": "2026-09-08 08:51:49",
      "ispublished": "pub",
      "metadata_visibility": "show",
      "date_type": "published",
      "eprint_status": "archive",
      "status_changed": "2026-09-08 08:51:49",
      "datestamp": "2026-09-08 08:51:49",
      "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/eprint\/78192",
      "thesis_name": "other",
      "note": "Suparni, S.Pd., M.Pd.",
      "full_text_status": "restricted",
      "contact_email": "sophanshofwan@gmail.com",
      "divisions": [
        "pr_pendidikan_matematika_s1"
      ],
      "abstract": "Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi eksperiment) dengan\r\ndesain non-equivalent control group design. Variabel bebas dalam penelitian ini\r\nyaitu model pembelajaran kooperatif tipe TPS dengan Kancing Gemerincing,\r\nsedangkan variabel terikatnya yaitu kemampuan komunikasi matematis dan selfconfidence\r\nsiswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri\r\n2 Sewon Tahun Ajaran 2025\/2026, dengan sampel penelitian yaitu kelas VIII F\r\nsebagai kelas eksperimen dan kelas VIII G sebagai kelas kontrol. Instrumen yang\r\ndigunakan dalam penelitian ini yaitu soal pretest-posttest kemampuan komunikasi\r\nmatematis, skala prescale-postscale self-confidence siswa, modul ajar, dan lembar\r\nobservasi keterlaksanaan pembelajaran. Analisis data yang digunakan pada data\r\nkemampuan komunikasi matematis adalah uji Independent Sample t-Test,\r\nsedangkan untuk data self-confidence siswa adalah uji Mann-Whitney. Sebelum\r\ndilakukan uji hipotesis, terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat berupa uji\r\nnormalitas dan uji homogenitas varians pada kedua data tersebut.\r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi uji Independent\r\nSample t-Test pada data kemampuan komunikasi matematis sebesar 0,0235 < 0,05\r\n(",
      "type": "thesis",
      "title": "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK\r\nPAIR SHARE (TPS) DENGAN KANCING GEMERINCING TERHADAP\r\nKEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE\r\nSISWA KELAS VIII",
      "institution": "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA",
      "pages": 411
    }