eprintid: 78254
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/07/82/54
datestamp: 2026-09-10 02:41:54
lastmod: 2026-09-10 02:41:54
status_changed: 2026-09-10 02:41:54
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Nadia Fauziah Rachmawan, NIM.: 22104010046
title: PEMAKNAAN PENGABDIAN ABDI DALEM KERATON YOGYAKARTA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL
ispublished: pub
subjects: 297.77
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Pengabdian, Abdi Dalem, Pendidikan Islam Multikultural
note: Syarif Hidayatullah, S.Ag., M.Ag., M.A.
abstract: Pendidikan Islam Multikultural dewasa ini dihadapkan pada tantangan besar
dalam merespons realitas masyarakat yang majemuk, khususnya di tengah
kompleksnya relasi antara agama dan budaya lokal. Salah satu praktik budaya yang
merepresentasikan sintesis antara Islam dan tradisi Jawa adalah pengabdian Abdi
Dalem di Keraton Yogyakarta, yang dijalankan dalam konteks kebersamaan lintas
keyakinan dengan orientasi pengabdian yang tidak bertumpu pada imbalan materi.
Fenomena ini menarik untuk dikaji karena menunjukkan adanya kesenjangan antara
pakem atau aturan pengabdian di Keraton dengan pemaknaan keagamaan pribadi
Abdi Dalem itu sendiri, sebagaimana diakui oleh salah satu Abdi Dalem yang
secara pribadi mempertentangkan penggunaan busana kemben karena dinilai belum
selaras dengan syariat Islam, namun tetap menjalankannya sebagai bentuk
kepatutan budaya Jawa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi makna
pengabdian dalam tradisi Abdi Dalem Keraton Yogyakarta serta menganalisisnya
dalam perspektif Pendidikan Islam Multikultural.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif bersifat deskriptif-interpretatif
dengan pendekatan fenomenologis. Penelitian dilaksanakan di Kawedanan
Widyabudaya dan Urusan Keputren Keraton Yogyakarta dengan melibatkan 12
partisipan Abdi Dalem yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling
berdasarkan latar belakang keyakinan (muslim dan non-muslim), masa pengabdian
(senior dan junior), serta jenis kelamin. Data dikumpulkan melalui wawancara
semi-terstruktur, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan
teknik analisis data Miles dan Huberman yang meliputi kondensasi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber
dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengabdian Abdi Dalem tidak
dimaknai semata-mata sebagai pelaksanaan tugas di lingkungan Keraton,
melainkan sebagai panggilan hidup yang dilandasi keikhlasan, amanah, dan
tanggung jawab. Pengabdian membentuk nilai-nilai spiritual seperti kesabaran, rasa
syukur, dan kerendahan hati, sekaligus memperkuat persaudaraan antar-Abdi
Dalem serta berperan sebagai media pelestarian dan pewarisan nilai budaya kepada
generasi berikutnya. Ditinjau dari perspektif Pendidikan Islam Multikultural, tradisi
pengabdian ini mengandung nilai religius, toleransi, humanisme, dan ukhuwah
yang terwujud melalui kebersamaan lintas keyakinan tanpa membedakan latar
belakang sosial. Dengan demikian, tradisi pengabdian Abdi Dalem Keraton
Yogyakarta memiliki relevansi sebagai praktik pendidikan nilai yang dapat dibaca
melalui perspektif Pendidikan Islam Multikultural.
date: 2026-08-18
date_type: published
pages: 284
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Nadia Fauziah Rachmawan, NIM.: 22104010046  (2026) PEMAKNAAN PENGABDIAN ABDI DALEM KERATON YOGYAKARTA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78254/1/22104010046_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78254/2/22104010046_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf