%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Muhammad Bukhori Ash Shiddiq Lubis, NIM.: 22104010079
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2026
%F digilib:78260
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Pembentukan Karakter, Pembiasaan Siswa, Baca Al-Qur’an
%P 152
%T UPAYA MAN 2 SLEMAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA KELAS XA MELALUI PEMBIASAAN BACA AL-QUR’AN
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78260/
%X Karakter merupakan aspek utama dalam membentuk kualitas seseorang untuk dapat menjadi insan yang mulia. Perilaku atau karakter seseorang tergantung pada kebiasaan sehari-hari. Jika sesuatu sudah menjadi kebiasaan, maka akan sulit diubah atau dihilangkan. Dalam hal ini Madrasah Aliyah Negeri 2 Sleman menjadikan membaca Al-Qur’an sebagai rutinitas di setiap pagi hari sebelum memulai aktivitas kegiatan belajar mengajar. Kegiatan yang dijadikan rutinitas ini diharapkan dapat membentuk karakter yang baik bagi siswa di kemudian hari karena sudah terbiasa membaca kitab suci Al-Qur’an di setiap pagi hari. Namun, perilaku peserta didik belum sepenuhnya mencerminkan nilai karakter. Pelanggaran yang ditemukan beragam, dari makan tidak duduk hingga pergaulan antar lawan jenis yang menyimpang dari norma madrasah. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan adanya program pembiasaan membaca Al-Qur’an rutin pada setiap pagi diharapkan dapat membentuk karakter yang baik bagi siswa kelas XA.  Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 8 narasumber yang terdiri dari ; kordinator kegiatan, staff wakil kepala urusan pembentukan karakter, wali kelas XA, kordinator BK, dan 4 orang murid. Untuk objek dalam penelitian ini adalah pembiasaan baca Al-Qur’an di setiap pagi hari dapat membentuk karakter siswa kelas XA. Data dikumpulkan melalui observasi nonpartisipan, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui tahapan uji kredibilitas, uji keteralihan, uji kebergantungan, dan uji konfirmabilitas.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pembiasaan membaca Al-Qur’an secara rutin setiap pagi hari dapat membentuk ke-enam nilai karakter yang telah di rumuskan oleh kemendikbud. ; (2) Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan membaca Al-Qur’an setiap pagi dapat membentukan karakter siswa sesuai indikator dari kemendikbud. 6 poin diantaranya : kedisiplinan, kemandirian, tanggung jawab, religius, kerja keras, dan cinta damai. Dengan demikian, pembiasaan membaca Al-Qur’an setiap pagi menjadi salah satu program yang efektif dalam mendukung pembentukan karakter siswa kelas XA di MAN 2 Sleman.
%Z Dr. Akhmad Sholeh, S.Ag., M.S.I.