<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "REKONSTRUKSI PARADIGMA PEMBELAJARAN NAHWU: SINTESIS KRITIS PEMIKIRAN MAHDI AL-MAKHZUMI DAN SYAUQI ḌAIF MELALUI NAHWU INTEGRATIF"^^ . "Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library\r\nresearch) dengan pendekatan kualitatif. Data primer berupa karyakarya\r\nMahdi al-Makhzūmī dan Syauqī Ḍaif, sedangkan data sekunder\r\ndiperoleh dari berbagai literatur linguistik Arab, linguistik modern,\r\nlinguistik edukasional, serta penelitian-penelitian yang relevan. Data\r\ndikumpulkan melalui studi dokumentasi dan dianalisis menggunakan\r\nanalisis isi (content analysis), analisis komparatif, analisis filosofis,\r\nserta sintesis konseptual untuk menghasilkan konstruksi paradigma\r\npembelajaran nahwu.\r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Reformasi nahwu\r\nMahdi al-Makhzūmī dan Syauqī Ḍaif sama-sama berangkat dari kritik\r\nterhadap kompleksitas epistemologis dan pedagogis nahwu klasik,\r\nnamun Mahdi al-Makhzūmī lebih menekankan rekonstruksi\r\nepistemologi dan struktur keilmuan nahwu, sedangkan Syauqī Ḍaif\r\nlebih berorientasi pada penyederhanaan pedagogis dan efektivitas\r\npembelajaran; (2) Kedua tokoh memiliki persamaan dalam\r\nmengarahkan pembelajaran nahwu agar lebih sederhana, fungsional,\r\nxiii\r\ndan relevan dengan kebutuhan pembelajar, meskipun berbeda dalam\r\nfokus reformasinya; (3) Gagasan reformasi kedua tokoh memberikan\r\nimplikasi terhadap pengembangan kurikulum, bahan ajar, strategi\r\npembelajaran, media, dan evaluasi nahwu yang lebih komunikatif,\r\nkontekstual, serta berorientasi pada kompetensi berbahasa; dan (4)\r\nPenelitian ini berhasil merumuskan Paradigma Pembelajaran Nahwu\r\nIntegratif sebagai paradigma baru yang mengintegrasikan struktur,\r\nmakna, fungsi, dan penggunaan bahasa dalam satu kerangka ontologis,\r\nepistemologis, dan aksiologis yang utuh, serta menjadi landasan\r\nfilosofis, epistemologis, dan pedagogis bagi pengembangan Model\r\nKonseptual Pembelajaran Nahwu Integratif sebagai implementasi\r\noperasional paradigma dalam praktik pembelajaran bahasa Arab.\r\nKebaruan (novelty) penelitian ini tidak hanya terletak pada\r\nsintesis kritis pemikiran Mahdi al-Makhzūmī dan Syauqī Ḍaif, tetapi\r\npada keberhasilan merekonstruksi paradigma pembelajaran nahwu\r\nmelalui perspektif Linguistik Edukasional yang menghasilkan\r\nParadigma Pembelajaran Nahwu Integratif. Paradigma tersebut\r\ndibangun melalui integrasi epistemologi nahwu klasik, linguistik Arab\r\nmodern, linguistik Barat, dan Linguistik Edukasional ke dalam satu\r\nkerangka filosofis yang utuh, kemudian dioperasionalkan ke dalam\r\nModel Konseptual Pembelajaran Nahwu Integratif sebagai\r\nimplementasi paradigma dalam praktik pembelajaran bahasa Arab.\r\nDengan demikian, kontribusi utama penelitian ini tidak hanya berupa\r\npengembangan model pembelajaran, tetapi juga pembangunan\r\nparadigma baru yang menjadi fondasi teoretis bagi pengembangan\r\nkurikulum, bahan ajar, strategi pembelajaran, media, dan evaluasi\r\npembelajaran nahwu.\r\nKata Kunci: Mahdi al-Makhzūmī, Syauqī Ḍaif, Reformasi Nahwu,\r\nParadigma Pembelajaran Nahwu Integratif, Linguistik Edukasional,\r\nPembelajaran Bahasa Arab"^^ . "2026-07-26" . . . . "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . "FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . . . . . . . "NIM.: 20304021007"^^ . "Lu’luun Nisai"^^ . "NIM.: 20304021007 Lu’luun Nisai"^^ . . . . . . "REKONSTRUKSI PARADIGMA PEMBELAJARAN NAHWU: SINTESIS KRITIS PEMIKIRAN MAHDI AL-MAKHZUMI DAN SYAUQI ḌAIF MELALUI NAHWU INTEGRATIF (Text)"^^ . . . . . "20304021007_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"^^ . . . "REKONSTRUKSI PARADIGMA PEMBELAJARAN NAHWU: SINTESIS KRITIS PEMIKIRAN MAHDI AL-MAKHZUMI DAN SYAUQI ḌAIF MELALUI NAHWU INTEGRATIF (Text)"^^ . . . . . "REKONSTRUKSI PARADIGMA PEMBELAJARAN NAHWU: SINTESIS KRITIS PEMIKIRAN MAHDI AL-MAKHZUMI DAN SYAUQI ḌAIF MELALUI NAHWU INTEGRATIF (Other)"^^ . . . . . . "REKONSTRUKSI PARADIGMA PEMBELAJARAN NAHWU: SINTESIS KRITIS PEMIKIRAN MAHDI AL-MAKHZUMI DAN SYAUQI ḌAIF MELALUI NAHWU INTEGRATIF (Other)"^^ . . . . . . "REKONSTRUKSI PARADIGMA PEMBELAJARAN NAHWU: SINTESIS KRITIS PEMIKIRAN MAHDI AL-MAKHZUMI DAN SYAUQI ḌAIF MELALUI NAHWU INTEGRATIF (Other)"^^ . . . . . . "REKONSTRUKSI PARADIGMA PEMBELAJARAN NAHWU: SINTESIS KRITIS PEMIKIRAN MAHDI AL-MAKHZUMI DAN SYAUQI ḌAIF MELALUI NAHWU INTEGRATIF (Other)"^^ . . . . . . "REKONSTRUKSI PARADIGMA PEMBELAJARAN NAHWU: SINTESIS KRITIS PEMIKIRAN MAHDI AL-MAKHZUMI DAN SYAUQI ḌAIF MELALUI NAHWU INTEGRATIF (Other)"^^ . . . . . . "lightbox.jpg"^^ . . . "REKONSTRUKSI PARADIGMA PEMBELAJARAN NAHWU: SINTESIS KRITIS PEMIKIRAN MAHDI AL-MAKHZUMI DAN SYAUQI ḌAIF MELALUI NAHWU INTEGRATIF (Other)"^^ . . . . . . "preview.jpg"^^ . . . "REKONSTRUKSI PARADIGMA PEMBELAJARAN NAHWU: SINTESIS KRITIS PEMIKIRAN MAHDI AL-MAKHZUMI DAN SYAUQI ḌAIF MELALUI NAHWU INTEGRATIF (Other)"^^ . . . . . . "medium.jpg"^^ . . . "REKONSTRUKSI PARADIGMA PEMBELAJARAN NAHWU: SINTESIS KRITIS PEMIKIRAN MAHDI AL-MAKHZUMI DAN SYAUQI ḌAIF MELALUI NAHWU INTEGRATIF (Other)"^^ . . . . . . "small.jpg"^^ . . "HTML Summary of #78267 \n\nREKONSTRUKSI PARADIGMA PEMBELAJARAN NAHWU: SINTESIS KRITIS PEMIKIRAN MAHDI AL-MAKHZUMI DAN SYAUQI ḌAIF MELALUI NAHWU INTEGRATIF\n\n" . "text/html" . . . "492.77 Pendidikan Bahasa Arab" . .