eprintid: 78269
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12241
dir: disk0/00/07/82/69
datestamp: 2026-09-10 08:21:37
lastmod: 2026-09-10 08:21:37
status_changed: 2026-09-10 08:21:37
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: sophanshofwan@gmail.com
creators_name: Rifda Irbatul Hasanah, NIM.: 22104080024
title: EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA “PAGABEKO
MATH” TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
SISWA KELAS I SDIT SALSABILA AL-MUTHI’IN
ispublished: pub
subjects: pg_mi
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Media Pagabeko Math, Hasil belajar matematika, Penjumlahan dan
pengurangan, Siswa kelas I SD.
note: Dr. Endang Sulistyowati, M.Pd.I.
abstract: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi
eksperimen model Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian
terdiri atas 59 siswa, yaitu kelas I A sebagai kelas eksperimen yang memperoleh
pembelajaran menggunakan media Pagabeko Math serta kelas I C sebagai kelas
kontrol yang memperoleh pembelajaran tanpa menggunakan media Pagabeko
Math. Pengumpulan data dilakukan melalui tes berupa pretest dan posttest.
Analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, Paired Sample t-Test,
Independent Sample t-Test, dan uji N-Gain.
Hasil analisis menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen
sehingga memenuhi syarat untuk analisis parametrik. Hasil Paired Sample t-
Test menunjukkan terdapat peningkatan hasil belajar yang signifikan pada kelas
eksperimen maupun kelas kontrol dengan nilai signifikansi 0,000 (<0,05).
Namun, hasil Independent Sample t-Test memperoleh nilai signifikansi (Sig. 2-
tailed) sebesar 0,784 > 0,05, sehingga tidak terdapat perbedaan yang signifikan
antara hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil uji N-Gain
menunjukkan rata-rata skor kelas eksperimen sebesar 0,3775 (kategori sedang),
sedangkan kelas kontrol sebesar 0,3676 (kategori sedang). Hasil penelitian
mengungkapkan bahwa penggunaan media Pagabeko Math belum efektif dalam
meningkatkan hasil belajar matematika pada materi penjumlahan dan
pengurangan siswa kelas I SDIT Salsabila Al-Muthi'in. Pembelajaran
menggunakan benda konkret yang diberikan dikelas kontrol memberikan
peningkatan hasil belajar yang hampir sama dengan pembelajaran yang
menggunakan media Pagabeko Math.
Kata kunci: Media Pagabeko Math, Hasil belajar matematika, Penjumlahan dan
pengurangan, Siswa kelas I SD.
date: 2026-07-27
date_type: published
pages: 175
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Rifda Irbatul Hasanah, NIM.: 22104080024  (2026) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA “PAGABEKO MATH” TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN SISWA KELAS I SDIT SALSABILA AL-MUTHI’IN.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78269/1/22104080024_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78269/2/22104080024_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf