<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "TRANSFORMASI PENDIDIKAN PANCASILA DAN\r\nKEWARGANEGARAAN (PPKN) MELALUI SINERGI\r\nKONSEP THOMAS LICKONA DAN NILAI PANCASILA\r\nDALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MADRASAH\r\nALIYAH NEGERI 1 BANJARNEGARA"^^ . "Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi\r\npendidikan karakter berbasis nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran\r\nPendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di MAN 1\r\nBanjarnegara dengan menggunakan perspektif teori pendidikan\r\nkarakter Thomas Lickona. Teori Lickona menekankan pembentukan\r\nkarakter melalui tiga komponen utama, yaitu moral knowing, moral\r\nfeeling, dan moral action, yang digunakan sebagai kerangka analisis\r\nuntuk memahami proses internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam\r\npembelajaran PPKn. Penelitian ini menggunakan pendekatan\r\nkualitatif dengan desain naturalistik, yang memungkinkan peneliti\r\nmemahami secara mendalam fenomena pendidikan karakter dalam\r\nkonteks alami lingkungan sekolah. Pengumpulan data dilakukan\r\nmelalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan studi\r\ndokumentasi dengan melibatkan kepala sekolah, wakil kepala sekolah,\r\nguru PPKn, siswa, dan orang tua. Analisis data dilakukan secara\r\ninduktif dengan pendekatan deskriptif interpretatif, berfokus pada\r\npengalaman dan pemaknaan subjek penelitian terhadap proses\r\npembentukan karakter siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa\r\nintegrasi nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran PPKn di MAN 1\r\nBanjarnegara dilaksanakan secara konsisten dan kontekstual melalui\r\nkegiatan memahami nilai Pancasila, menumbuhkan sikap dan\r\nkesadaran moral, serta membiasakan tindakan anak didik agar sesuai\r\nnilai Pancasila. Implementasi tersebut diwujudkan melalui kegiatan\r\npembelajaran di kelas, keteladanan guru, budaya sekolah, serta\r\nprogram pembiasaan, seperti pelaksanaan salat berjamaah, pembacaan\r\nAsmaul Husna, penerapan kantin kejujuran, dan interaksi sosial\r\nantarsiswa. Nilai-nilai karakter yang berkembang secara menonjol\r\nmeliputi religiusitas, kejujuran, tanggung jawab, toleransi, dan\r\nkepedulian sosial. Temuan penelitian juga menunjukkan bahwa peran\r\nguru sebagai teladan moral serta keterlibatan orang tua dan pengaruh\r\nlingkungan sekolah berkontribusi dalam memperkuat efektivitas\r\npendidikan karakter. Penelitian ini menyimpulkan bahwa\r\npembelajaran PPKn yang mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila\r\nmelalui pendekatan pendidikan karakter Thomas Lickona\r\nberkontribusi dalam pembentukan karakter siswa secara menyeluruh\r\ndan berkesinambungan. Temuan ini memberikan kontribusi teoretis\r\nbagi pengembangan kajian pendidikan karakter berbasis Pancasila\r\nserta implikasi praktis bagi perancangan strategi pembelajaran PPKn\r\nyang berorientasi pada pembentukan karakter siswa.\r\nKata kunci: Pendidikan karakter, nilai Pancasila, PPKn, Thomas\r\nLickona, pembelajaran, pendekatan kualitatif, siswa MAN 1\r\nBanjarnegara"^^ . "2026-05-26" . . . . "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . "PASCASARJANA, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . . . . . . . "NIM.: 19300016109"^^ . "Istirokhah"^^ . "NIM.: 19300016109 Istirokhah"^^ . . . . . . "TRANSFORMASI PENDIDIKAN PANCASILA DAN\r\nKEWARGANEGARAAN (PPKN) MELALUI SINERGI\r\nKONSEP THOMAS LICKONA DAN NILAI PANCASILA\r\nDALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MADRASAH\r\nALIYAH NEGERI 1 BANJARNEGARA (Text)"^^ . . . . . "19300016109_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"^^ . . . "TRANSFORMASI PENDIDIKAN PANCASILA DAN\r\nKEWARGANEGARAAN (PPKN) MELALUI SINERGI\r\nKONSEP THOMAS LICKONA DAN NILAI PANCASILA\r\nDALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MADRASAH\r\nALIYAH NEGERI 1 BANJARNEGARA (Text)"^^ . . . . . "TRANSFORMASI PENDIDIKAN PANCASILA DAN\r\nKEWARGANEGARAAN (PPKN) MELALUI SINERGI\r\nKONSEP THOMAS LICKONA DAN NILAI PANCASILA\r\nDALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MADRASAH\r\nALIYAH NEGERI 1 BANJARNEGARA (Other)"^^ . . . . . . "TRANSFORMASI PENDIDIKAN PANCASILA DAN\r\nKEWARGANEGARAAN (PPKN) MELALUI SINERGI\r\nKONSEP THOMAS LICKONA DAN NILAI PANCASILA\r\nDALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MADRASAH\r\nALIYAH NEGERI 1 BANJARNEGARA (Other)"^^ . . . . . . "TRANSFORMASI PENDIDIKAN PANCASILA DAN\r\nKEWARGANEGARAAN (PPKN) MELALUI SINERGI\r\nKONSEP THOMAS LICKONA DAN NILAI PANCASILA\r\nDALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MADRASAH\r\nALIYAH NEGERI 1 BANJARNEGARA (Other)"^^ . . . . . . "TRANSFORMASI PENDIDIKAN PANCASILA DAN\r\nKEWARGANEGARAAN (PPKN) MELALUI SINERGI\r\nKONSEP THOMAS LICKONA DAN NILAI PANCASILA\r\nDALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MADRASAH\r\nALIYAH NEGERI 1 BANJARNEGARA (Other)"^^ . . . . . . "TRANSFORMASI PENDIDIKAN PANCASILA DAN\r\nKEWARGANEGARAAN (PPKN) MELALUI SINERGI\r\nKONSEP THOMAS LICKONA DAN NILAI PANCASILA\r\nDALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MADRASAH\r\nALIYAH NEGERI 1 BANJARNEGARA (Other)"^^ . . . . . . "lightbox.jpg"^^ . . . "TRANSFORMASI PENDIDIKAN PANCASILA DAN\r\nKEWARGANEGARAAN (PPKN) MELALUI SINERGI\r\nKONSEP THOMAS LICKONA DAN NILAI PANCASILA\r\nDALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MADRASAH\r\nALIYAH NEGERI 1 BANJARNEGARA (Other)"^^ . . . . . . "preview.jpg"^^ . . . "TRANSFORMASI PENDIDIKAN PANCASILA DAN\r\nKEWARGANEGARAAN (PPKN) MELALUI SINERGI\r\nKONSEP THOMAS LICKONA DAN NILAI PANCASILA\r\nDALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MADRASAH\r\nALIYAH NEGERI 1 BANJARNEGARA (Other)"^^ . . . . . . "medium.jpg"^^ . . . "TRANSFORMASI PENDIDIKAN PANCASILA DAN\r\nKEWARGANEGARAAN (PPKN) MELALUI SINERGI\r\nKONSEP THOMAS LICKONA DAN NILAI PANCASILA\r\nDALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MADRASAH\r\nALIYAH NEGERI 1 BANJARNEGARA (Other)"^^ . . . . . . "small.jpg"^^ . . "HTML Summary of #78277 \n\nTRANSFORMASI PENDIDIKAN PANCASILA DAN \nKEWARGANEGARAAN (PPKN) MELALUI SINERGI \nKONSEP THOMAS LICKONA DAN NILAI PANCASILA \nDALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MADRASAH \nALIYAH NEGERI 1 BANJARNEGARA\n\n" . "text/html" . . . "Studi Islam" . .