relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78304/
title: تطبيق وسائط التفاعلية بامبوزل لتحسين الدافع الذاتي في تعلم اللغة العربية لد ى  طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الحكومية 2 بانتول في العام الدراسي  2026-2025
creator: Yoga Muhammad Sholih, NIM.: 22104020076
subject: 492.78 Bahasa Arab - Media Pembelajaran
description: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi media interaktif Baamboozle dalam pembelajaran Bahasa Arab dan menganalisis dampaknya terhadap peningkatan motivasi intrinsik siswa kelas VIII MTs Negeri 2 Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Baamboozle dalam pembelajaran Bahasa Arab dapat meningkatkan motivasi intrinsik siswa, yang tercermin dalam peningkatan semangat, rasa ingin tahu, dan keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran. Baamboozle juga mampu menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan menantang, yang mendorong keterlibatan aktif siswa. Selain itu, media ini memperkuat kerjasama antar siswa dalam kelompok, sehingga meningkatkan kepercayaan diri dan ketekunan mereka dalam menyelesaikan tugas.
date: 2026-07-01
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: ar
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78304/1/22104020076_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78304/2/22104020076_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   Yoga Muhammad Sholih, NIM.: 22104020076  (2026) تطبيق وسائط التفاعلية بامبوزل لتحسين الدافع الذاتي في تعلم اللغة العربية لد ى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الحكومية 2 بانتول في العام الدراسي 2026-2025.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.