{
      "department": "FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN",
      "subjects": [
        492.78
      ],
      "eprintid": 78304,
      "thesis_type": "skripsi",
      "date": "2026-07-01",
      "userid": 12243,
      "documents": [
          {
            "language": "ar",
            "placement": 1,
            "eprintid": 78304,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-09-16 01:37:29",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1865917,
                  "objectid": 1074759,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1865917",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "618c3c40a9d12a0d8dc1566d75477b10",
                  "filesize": 3173151,
                  "filename": "22104020076_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"
                }
            ],
            "content": "published",
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1074759",
            "main": "22104020076_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1074759,
            "format": "text",
            "security": "public",
            "pos": 1,
            "formatdesc": "تطبيق وسائط التفاعلية بامبوزل لتحسين الدافع الذاتي في تعلم اللغة العربية لد ى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الحكومية 2 بانتول في العام الدراسي 2026-2025"
          },
          {
            "language": "id",
            "placement": 2,
            "eprintid": 78304,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-09-16 01:37:33",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1865920,
                  "objectid": 1074760,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1865920",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "89cca91827bbb2578900ef95b509d571",
                  "filesize": 4829657,
                  "filename": "22104020076_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"
                }
            ],
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1074760",
            "main": "22104020076_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1074760,
            "format": "text",
            "security": "validuser",
            "pos": 2,
            "formatdesc": "تطبيق وسائط التفاعلية بامبوزل لتحسين الدافع الذاتي في تعلم اللغة العربية لد ى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الحكومية 2 بانتول في العام الدراسي 2026-2025"
          }
      ],
      "rev_number": 10,
      "creators": [
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "NIM.: 22104020076",
            "honourific": null,
            "family": "Yoga Muhammad Sholih"
          }
        }
      ],
      "dir": "disk0\/00\/07\/83\/04",
      "keywords": "Baamboozle; motivasi intrinsik; Pembelajaran Bahasa Arab; media\r\ninteraktif; motivasi belajar",
      "lastmod": "2026-09-16 01:43:48",
      "ispublished": "pub",
      "metadata_visibility": "show",
      "date_type": "published",
      "eprint_status": "archive",
      "status_changed": "2026-09-16 01:43:48",
      "datestamp": "2026-09-16 01:43:48",
      "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/eprint\/78304",
      "thesis_name": "other",
      "note": "Drs. Dudung Hamdun, M.Si",
      "full_text_status": "restricted",
      "contact_email": "muchti.nurhidaya@uin-suka.ac.id",
      "divisions": [
        "p-ba"
      ],
      "abstract": "Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi media interaktif Baamboozle dalam pembelajaran Bahasa Arab dan menganalisis dampaknya terhadap peningkatan motivasi intrinsik siswa kelas VIII MTs Negeri 2 Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Baamboozle dalam pembelajaran Bahasa Arab dapat meningkatkan motivasi intrinsik siswa, yang tercermin dalam peningkatan semangat, rasa ingin tahu, dan keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran. Baamboozle juga mampu menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan menantang, yang mendorong keterlibatan aktif siswa. Selain itu, media ini memperkuat kerjasama antar siswa dalam kelompok, sehingga meningkatkan kepercayaan diri dan ketekunan mereka dalam menyelesaikan tugas.",
      "type": "thesis",
      "title": "تطبيق وسائط التفاعلية بامبوزل لتحسين الدافع الذاتي في تعلم اللغة العربية لد ى\r\nطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الحكومية 2 بانتول في العام الدراسي\r\n2026-2025",
      "institution": "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA",
      "pages": 161
    }