eprintid: 78322
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 12243
dir: disk0/00/07/83/22
datestamp: 2026-09-17 02:13:12
lastmod: 2026-09-17 02:26:42
status_changed: 2026-09-17 02:13:12
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muchti.nurhidaya@uin-suka.ac.id
creators_name: Tarisha Alifia Zahra, NIM.: 22104080039
title: PENGEMBANGAN MEDIA KARTU ANALISIS KALIMAT PADA
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI POLA KALIMAT
KELAS IV SD/MI
ispublished: pub
subjects: 371.33
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: media pembelajaran; kartu analisis kalimat; pola kalimat
note: Andhika Yahya Putra, M.Or.
abstract: Kesulitan siswa kelas IV SD/MI dalam mengidentifikasi dan menempatkan unsur kalimat secara tepat masih menjadi permasalahan yang kerap ditemui dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Hal tersebut diperparah oleh keterbatasan media pembelajaran konkret, sehingga pembelajaran pola kalimat masih bersifat abstrak dan monoton. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Kartu Analisis Kalimat (KARKAL), mengetahui kelayakannya menurut ahli materi dan ahli media, serta mengetahui respon guru dan siswa terhadap media tersebut. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model pengembangan 4D Thiagarajan yang terdiri dari empat tahap, yaitu define, design, development, dan disseminate. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah satu orang guru dan 25 siswa kelas IV C MI Ma’arif Sembego. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan angket. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini mencakup validitas dan kepraktisan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media kartu analisis kalimat Media KARKAL dinyatakan layak berdasarkan validasi ahli materi dengan persentase 95,00% berkategori “Sangat Layak” dan validasi ahli media dengan persentase 80,17% berkategori “Layak”. Selain itu, media KARKAL mendapatkan respon positif dari guru dengan persentase 95,00% berkategori “Sangat Layak” dan respon positif dari siswa dengan persentase 92,00% berkategori “Positif”. Dengan demikian, media KARKAL terbukti layak dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran pada materi pola kalimat di kelas IV SD/MI.
date: 2026-06-16
date_type: published
pages: 139
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Tarisha Alifia Zahra, NIM.: 22104080039  (2026) PENGEMBANGAN MEDIA KARTU ANALISIS KALIMAT PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI POLA KALIMAT KELAS IV SD/MI.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78322/1/22104080039_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78322/2/22104080039_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf