{
      "department": "FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN",
      "subjects": [
        "mkpi"
      ],
      "eprintid": 78342,
      "thesis_type": "skripsi",
      "date": "2026-07-25",
      "userid": 12241,
      "documents": [
          {
            "language": "id",
            "placement": 1,
            "eprintid": 78342,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-09-17 08:56:05",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1866687,
                  "objectid": 1075130,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1866687",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "2b597a8f0e4a3d7e07dd591b642d7ccf",
                  "filesize": 4065646,
                  "filename": "22104090050_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"
                }
            ],
            "content": "published",
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1075130",
            "main": "22104090050_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1075130,
            "format": "text",
            "security": "public",
            "pos": 1,
            "formatdesc": "IMPLEMENTASI KURIKULUM TERINTEGRASI DI SMP BOARDING SCHOOL AL-HASANAH CIKALONGWETAN BANDUNG BARAT TAHUN AJARAN 2025\/2026"
          },
          {
            "language": "id",
            "placement": 2,
            "eprintid": 78342,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-09-17 08:56:09",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1866690,
                  "objectid": 1075131,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1866690",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "149ffd38cdfd56695f12c29a13b903be",
                  "filesize": 2254343,
                  "filename": "22104090050_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"
                }
            ],
            "content": "published",
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1075131",
            "main": "22104090050_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1075131,
            "format": "text",
            "security": "validuser",
            "pos": 2,
            "formatdesc": "IMPLEMENTASI KURIKULUM TERINTEGRASI DI SMP BOARDING SCHOOL AL-HASANAH CIKALONGWETAN BANDUNG BARAT TAHUN AJARAN 2025\/2026"
          }
      ],
      "rev_number": 10,
      "creators": [
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "NIM.: 22104090050",
            "honourific": null,
            "family": "Shifwa Najla Zakhira"
          }
        }
      ],
      "dir": "disk0\/00\/07\/83\/42",
      "keywords": "Implementasi Kurikulum, Kurikulum Terintegrasi, Kurikulum\r\nNasional, Kurikulum Pesantren, SMP Boarding School",
      "lastmod": "2026-09-17 09:00:28",
      "ispublished": "pub",
      "metadata_visibility": "show",
      "date_type": "published",
      "eprint_status": "archive",
      "status_changed": "2026-09-17 09:00:28",
      "datestamp": "2026-09-17 09:00:28",
      "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/eprint\/78342",
      "thesis_name": "other",
      "note": "Dr. Miftahus Sa’adah, S.Pd.I., M.Ed.",
      "full_text_status": "restricted",
      "contact_email": "sophanshofwan@gmail.com",
      "divisions": [
        "jur_kis2"
      ],
      "abstract": "Penelitian didasarkan dengan maraknya fenomena kurikulum terintegrasi\r\npada sekolah berbasis pesantren yang dilatarbelakangi kemajuan ilmu pengetahuan\r\ndan teknologi. Pesantren dituntut untuk mengikuti zaman tanpa menghilangkan jati\r\ndiri keislaman melalui pelaksanaan program integrasi kurikulum antara kurikulum\r\npesantren dengan kurikulum nasional. SMP Boarding School Al-Hasanah menjadi\r\nsalah satu sekolah yang menjalankan praktik kurikulum terintegrasi pada tingkatan\r\nsekolah menengah dengan Pondok Pesantren Tahfidz Qur’an (PPTQ) (PPTQ) Al-\r\nHasanah, Yayasan Naqwa Al-Hasanah. Praktik kurikulum terintegrasi dilakukan\r\ndengan pembentukan kurikulum mandiri dengan nama Kurikulum Integratif-\r\nProfetik yang menerapkan prinsip keislaman kenabian pada pembentukan karakter\r\nanak.\r\nPenelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana proses\r\npelaksanaan kurikulum terintegrasi serta menganalisis apa saja faktor pendukung\r\ndan penghambat proses implementasi kurikulum terintegrasi di SMP Boarding\r\nSchool Al-Hasanah Cikalongwetan Bandung Barat dengan rentang waktu tahun\r\najaran 2025\/2026. Melalui penelitian ini diharapkan mampu memberikan\r\npengetahuan serta meningkatkan program kurikulum terintegrasi bagi pengelola\r\nlembaga pendidikan, khususnya lembaga pendidikan berbasis pesantren.\r\nPenelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data\r\ndilakukan melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi. Adapun pihak yang\r\nmenjadi narasumber ialah Kepala Sekolah, Wakil Sekretaris Yayasan, Waka\r\nKurikulum, Guru PAI, Guru Bahasa Inggris, Guru Matematika kelas VII, Guru\r\nMatematika kelas VIII, 1 orang siswa kelas VIIC dan 1 orang siswa kelas VIIIC.\r\nAnalisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan\r\nkesimpulan. Uji keabsahan dilakukan dengan triangulasi sumber dan teknik.\r\nHasil penelitian menunjukkan implementasi kurikulum terintegrasi di SMP\r\nBoarding School Al-Hasanah telah berjalan sesuai dengan teori implementasi yang\r\nterdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi, akan tetapi manajemen serta\r\nadministrasi belum mendukung implementasi kurikulum yang terstruktur.\r\nImplementasi kurikulum dipengaruhi dengan faktor pendukung, yaitu SDM,\r\nstruktur kurikulum, sarana prasarana, dan dukungan orang tua\/pembimbing asrama.\r\nSelain itu, faktor penghambat meliputi SDM, sarana prasarana dan motivasi belajar\r\nsiswa.\r\nKata Kunci: Implementasi Kurikulum, Kurikulum Terintegrasi, Kurikulum\r\nNasional, Kurikulum Pesantren, SMP Boarding School Al-Hasanah.",
      "type": "thesis",
      "title": "IMPLEMENTASI KURIKULUM TERINTEGRASI DI SMP BOARDING\r\nSCHOOL AL-HASANAH CIKALONGWETAN BANDUNG BARAT\r\nTAHUN AJARAN 2025\/2026",
      "institution": "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA",
      "pages": 146
    }