%A NIM.: 22200012076 Laras Nurul Hidayati
%O Dr. Nina Mariani Noor, S.S., M.A.
%T PERAN PEKERJA SOSIAL DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN ACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL) ANAK PENYANDANG TUNAGRAHITA DI PANTI II YAYASAN SAYAP IBU YOGYAKARTA
%X Anak penyandang tunagrahita memiliki keterbatasan dalam fungsi intelektual
dan perilaku adaptif yang memengaruhi kemampuan Activities of Daily Living
(ADL), sehingga memerlukan pendampingan untuk mencapai kemandirian.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pekerja sosial membangun
kemandirian Activities of Daily Living (ADL) anak penyandang tunagrahita serta
menganalisis peran pekerja sosial dalam proses tersebut di Panti II Yayasan Sayap
Ibu Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan
kualitatif. Informan penelitian terdiri atas Kepala Panti II, pekerja sosial, pengasuh,
dan anak penyandang tunagrahita. Selanjutnya, data dikumpulkan melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembangunan
kemandirian ADL dilakukan melalui asesmen, penyusunan program pendampingan
individual, pembiasaan aktivitas sehari-hari, pendampingan bertahap, serta
monitoring dan evaluasi secara berkelanjutan. Pekerja sosial menjalankan peran
sebagai broker, mediator, enabler, facilitator, advocator, dan initiator dalam
mendukung proses tersebut. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan
membangun kemandirian ADL dipengaruhi oleh pelaksanaan peran pekerja sosial
yang didukung kolaborasi dengan pengasuh dan lingkungan panti, sehingga anak
penyandang tunagrahita mampu mengembangkan kemampuan fungsional sesuai
dengan potensi yang dimiliki.
%K Pekerja Sosial, Activities Of Daily Living (ADL), Kemandirian, Anak
Penyandang Tunagrahita
%D 2026
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib78475