Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaPENGEMBANGAN MEDIA DIORAMA PEMBELAJARAN IPAS MATERI KENAMPAKAN ALAM PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH SAMBISARINIM.: 19104080015Aditya HendrawanauthorPengembangan media dalam penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kecenderungan siswa yang menyukai pembelajaran. menggunakan media pembelajaran. Sedangkan penggunaan media pembelajaran berupa LCD Proyektor yang belum maksimal dan masih ditemukan beberapa kendala teknis. Perangkat media yang digunakan sangat bergantung dengan listrik dan kualitas jaringan internet. Pada penelitian ini, peneliti mengembangkan sebuah media alternatif berupa diorama 3 dimensi dengan muatan materi “Kenampakan Alam” pada siswa kelas IV. Tujuan dari penelitian dan pengembangan media ini adalah untuk mengetahui karakteristik, mengetahui kelayakan media oleh para ahli dan mengetahui respon siswa terhadap media diorama materi kenampakan alam pada siswa kelas IV SD Muhammadiyah Sambisari. Metode peelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, sebagai berikut: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik analisis data yang digunakan adalah wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh adalah 1) Karakteristik media diorama yang dikembangkan adalah: media diorama merepresentasikan benda nyata dalam sebuah figur 3 dimensi yang dapat dilihat dan diraba, terdapat figur gambar macammacam profesi yang dapat dipindahkan menyesuaikan kebutuhan, penjelasan singkat bagian-bagian diorama dikemas dalam bentuk flashcard. 2) Hasil validasi produk oleh ahli materi memperoleh persentase nilai 76% dengan kategori “layak”, 3) Hasil validasi produk oleh ahli media memperoleh persentase nilai 72% dengan kategori “layak”, 4) Hasil respon siswa memperoleh nilai persentase sebesar 94% dengan kategori “Positif”. Hal ini menunjukkan bahwa media diorama yang dikembangkan dikatakan layak untuk menjadi salah satu media pembelajaran IPAS pada materi kenampakan alam untuk siswa kelas IV SD.371.33 Media Pembelajaran2026-06-18UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUANThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.