<mets:mets OBJID="eprint_78541" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-11T00:00:36Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_78541_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN SCRAPBOOK DALAM MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) PADA MATA PELAJARAN AQIDAH KELAS IV DI SD MUHAMMADIYAH PAKEL YOGYAKARTA 2023/2024</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">NIM.: 19104010091</mods:namePart><mods:namePart type="family">Doni Saputra</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian kualitatif studi kasus ini bertujuan untuk memaparkan proses pemanfaatan media pembelajaran scrapbook dalam model Project Based Learning (PjBL) pada mata pelajaran Aqidah kelas IV, sekaligus menelusuri faktor pendukung dan faktor penghambat pelaksanaannya di SD Muhammadiyah Pakel Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam yang bersifat semi-terstruktur, observasi partisipatif pasif, serta dokumentasi terhadap guru Aqidah, enam siswa kelas IV, dan kepala sekolah. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: (1) Proses implementasi meliputi tiga fase yang tersusun secara sistematis, yaitu perencanaan proyek yang berpedoman pada RPP, pelaksanaan kolaboratif dengan guru sebagai fasilitator, dan evaluasi–presentasi menggunakan rubrik autentik; (2) Faktor pendukung mencakup ketersediaan sarana dan prasarana, komitmen guru, antusiasme siswa, serta dukungan institusional; (3) Faktor penghambat utama adalah pengelolaan waktu yang kerap melampaui alokasi yang ditetapkan dalam RPP dan adanya perbedaan tingkat kemampuan siswa yang menonjol dalam kerja kelompok, sehingga diperlukan diferensiasi bimbingan yang intensif. Dengan demikian, hasil ini memperlihatkan bahwa integrasi scrapbook ke dalam PjBL efektif meningkatkan pemahaman konsep abstrak Aqidah melalui pendekatan kontekstual dan multimodal, sekaligus menumbuhkan keterampilan kolaborasi serta kreativitas siswa. Implikasi praktisnya, guru perlu menerapkan strategi timeboxing dan scaffolding diferensial untuk mengatasi tantangan manajemen waktu dan variasi kemampuan siswa.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">371.33 Media Pembelajaran</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-08-14</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_78541"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_78541_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_78541_1077319_1" SIZE="3458145" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78541/1/19104010091_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78541/1/19104010091_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_78541_1077320_1" SIZE="3098548" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78541/2/19104010091_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78541/2/19104010091_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_78541_mods" ADMID="TMD_eprint_78541"><mets:fptr FILEID="eprint_78541_document_1077319_1"></mets:fptr><mets:fptr FILEID="eprint_78541_document_1077320_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>