<mets:mets OBJID="eprint_78545" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-10T20:54:42Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_78545_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>PENGAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASH IBTIDAIYAH MIFTAKHUL HUDA TEMANGGUNG SISWA KELAS V: TELAAH METODE</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">NIM.: 00420356</mods:namePart><mods:namePart type="family">Sabar Imam Santoso</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penguasaan bahasa Arab di tingkat dasar merupakan fondasi penting untuk memahami sumber ajaran Islam, namun pencapaian siswa madrasah secara umum sering menunjukkan penurunan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pengajaran dan metode bahasa Arab kelas V di MI Miftakhul Huda Temanggung, menganalisis faktor pencapaian prestasi siswa yang tinggi (nilai rata-rata 7,65 dibandingkan rata-rata kecamatan 60,01), serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan mengambil seluruh siswa kelas V (43 siswa) sebagai populasi penelitian. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi non-partisipan, wawancara, dokumentasi, dan tes kemampuan. Data dianalisis secara deskriptif-analitik melalui metode induktif dan deduktif, sedangkan data kuantitatif dianalisis menggunakan statistik sederhana persentase/mean. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengajaran bahasa Arab mencakup keterampilan hiwar (dialog), tarkib (struktur), qira'ah (membaca), dan kitabah (menulis) dengan mengaplikasikan eclectic method (metode campuran) dan pendekatan komunikatif. (2) Prestasi tinggi siswa didorong oleh bimbingan waktu tambahan bagi siswa yang kurang, efektivitas penerapan metode pengajaran, serta komitmen pihak sekolah dalam membangun prestasi bahasa Arab. (3) Faktor pendukung meliputi suasana belajar yang kondusif, motivasi siswa dan dukungan orang tua yang tinggi, serta guru yang kompeten; sedangkan faktor penghambatnya mencakup keterbatasan sarana/prasarana, perbedaan latar belakang siswa (pesantren dan non-pesantren), keterbatasan waktu, serta kurangnya wadah latihan percakapan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan metode pengajaran yang fleksibel dan komunikatif berpotensi meningkatkan penguasaan bahasa Arab siswa di tingkat sekolah dasar.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">371.36 Metode Pengajaran, Metode Pembelajaran</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2006-11-16</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS TARBIYAH</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_78545"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_78545_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_78545_1077359_1" SIZE="22216908" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78545/1/00420356_BAB%20I_BAB%20PENUTUP%20dan%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78545/1/00420356_BAB%20I_BAB%20PENUTUP%20dan%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_78545_1077360_1" SIZE="20877626" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78545/2/00420356_BAB%20II%20sampai%20BAB%20III.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78545/2/00420356_BAB%20II%20sampai%20BAB%20III.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_78545_mods" ADMID="TMD_eprint_78545"><mets:fptr FILEID="eprint_78545_document_1077359_1"></mets:fptr><mets:fptr FILEID="eprint_78545_document_1077360_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>