TY  - THES
N1  - Dra. Wiji Hidayati, M.Ag. dan Dra. Nadlifah, M.Pd - Digitalisasi
ID  - digilib78554
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78554/
A1  - Nikmatus So'imah, NIM.: 00470302
Y1  - 2007/08/09/
N2  - Pada usia pra-sekolah, dunia anak erat kaitannya dengan bermain, sehingga penggunaan metode pembelajaran berbasis permainan seperti bermain peran menjadi media yang efektif untuk menyampaikan nilai-nilai keagamaan secara fisik dan mental. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode bermain peran dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), mengidentifikasi problematika yang dihadapi guru beserta upaya mengatasinya, serta menilai hasil penerapannya di TKIT Tunas Mulia Wonosari, Gunungkidul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi partisipatif pasif, dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif-analitik menggunakan kerangka berpikir deduktif dan induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Metode bermain peran diterapkan pada materi aqidah, ibadah, akhlak, dan sirah melalui tiga tahapan utama, yaitu perencanaan (penyusunan Rencana Kegiatan Harian dan alat peraga), pelaksanaan (penyampaian cerita, penentuan peran, pemberian contoh, dan peniruan adegan), serta penutup (evaluasi tanya jawab dan praktik). (2) Problematika yang dihadapi bersumber dari keterbatasan referensi guru, variasi kondisi emosional dan intelegensi anak, keterbatasan media/alat peraga, serta alokasi waktu PAI yang terbatas. (3) Upaya penanggulangannya dilakukan dengan mengoptimalkan perpustakaan sekolah, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, memanfaatkan benda-benda di lingkungan sekolah sebagai media alternatif, serta mengefisienkan alokasi waktu. (4) Hasil penerapan metode bermain peran terbukti efektif meningkatkan keberanian, pemahaman materi, dan antusiasme siswa, serta mendorong internalisasi nilai-nilai PAI dalam perilaku sehari-hari anak di sekolah dan masyarakat.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Bermain Peran
KW  -  Pembelajaran PAI
KW  -  Anak Pra-Sekolah
KW  -  TKIT Tunas Mulia
KW  -  Metode Pembelajaran
M1  - skripsi
TI  - BERMAIN PERAN SEBAGAI METODE DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI TKIT TUNAS MULIA WONOSARI GUNUNGKIDUL
AV  - restricted
EP  - 104
ER  -