Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaPENGEMBANGAN LKPD BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN PENDEKATAN QUANTUM LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI FUNGSI KUADRATNIM.: 19104040032Hana Alifya RachmandaauthorKemampuan pemahaman konsep matematis merupakan salah satu kemampuan dasar yang harus dimiliki peserta didik agar mampu memahami, menghubungkan, dan menerapkan konsep matematika dalam berbagai situasi. Namun, pembelajaran matematika di sekolah masih didominasi oleh pembelajaran yang berpusat pada guru sehingga peserta didik kurang aktif membangun pemahamannya sendiri. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis, khususnya pada materi fungsi kuadrat. Oleh karena itu, diperlukan bahan ajar yang mampu memfasilitasi keterlibatan aktif peserta didik melalui penerapan model pembelajaran yang inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dengan pendekatan Quantum Learning untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep matematis pada materi fungsi kuadrat serta mengetahui kevalidan produk yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Reseacrh and Development) menggunakan model PPE (Planning, Production, Evaluation). Tahap planning meliputi analisis kurikulum, analisis kebutuhan peserta didik, analisis konsep, dan pengumpulan referensi. Tahap production meliputi penyusunan LKPD dan instrumen validasi, sedangkan tahap evaluation dilakukan melalui revisi produk berdasarkan masukan validator. Subjek penelitian terdiri atas tiga validator ahli, yaitu dua dosen Program Studi Pendidikan Matematika dan satu guru matematika SMK. Data penelitian berupa data kuantitatif dan kualitatif yang diperoleh melalui lembar validasi ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dengan skor rata-rata sebesar 165,67 dan termasuk dalam kategori “Sangat Baik”. Hasil tersebut menunjukkan bahwa LKPD berbasis model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dengan pendekatan Quantum Learning layak digunakan sebagai salah satu alternatif bahan ajar untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik pada materi fungsi kuadrat.371.33 Media Pembelajaran510.7 Pendidikan Matematika2026-07-23UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUANThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.