Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaPERKEMBANGAN IMAN ANAK WAQF-E-NOU DALAM KONTEKS PENYANDANGAN IDENTITAS SEJAK MASA PRENATALNIM.: 24200011025Naomi Ainun HasanahauthorPenelitian ini mengkaji dinamika perkembangan iman individu Waqf-E-Nou dalam Jamaah Muslim Ahmadiyah. Perhatian diarahkan pada identitas yang disandangkan oleh orang tua sejak masa prenatal, sebelum anak mampu mengenali dan memaknainya. Penelitian ini menelaah konstruksi dan pemeliharaan identitas melalui keluarga dan Jamaah serta cara individu memaknai komitmennya di tengah posisi Ahmadiyah sebagai kelompok keagamaan minoritas di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan dilakukan di lingkungan Jamaah Muslim Ahmadiyah Indonesia (JMAI) Cabang Manislor, Kabupaten Kuningan, Jawa Barat. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis menggunakan konsep prenatal identity, perspektif perkembangan iman Fowler, dan perspektif psikologi sosial untuk membaca hubungan antara pengalaman individu, keluarga, Jamaah, dan posisi sosial kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa identitas Waqf-E-Nou bermula dari dedikasi orang tua sejak masa prenatal, kemudian diperkenalkan dan dipelihara melalui pengasuhan serta kehidupan keagamaan keluarga. Jamaah memperluas proses tersebut melalui pembinaan, relasi sosial, aktivitas keagamaan, dan pengalaman berkhidmat. Peran keluarga dan Jamaah menunjukkan bahwa pemeliharaan identitas Waqf-E-Nou menjadi bagian dari keberlanjutan iman dan orientasi pengabdian antargenerasi. Namun, perkembangan iman partisipan tidak berlangsung secara seragam. Mereka menunjukkan variasi dalam mengenali identitas, menjalani komitmen, menghadapi pergulatan dengan aspirasi personal, serta memaknai Waqf-E-Nou. Di Manislor, proses tersebut berlangsung dalam posisi sosial yang berlapis: komunitas Ahmadiyah memiliki kehadiran sosial dan kelembagaan yang kuat secara lokal, tetapi tetap menjadi bagian dari kelompok keagamaan minoritas dalam struktur sosial-politik Indonesia. Temuan ini menegaskan bahwa penyandangan identitas prenatal merupakan titik awal, bukan penentu akhir, perkembangan iman. Identitas yang dikonstruksi dan dipelihara sejak dini tetap dimaknai dan dinegosiasikan secara aktif oleh individu seiring perkembangan dan pengalaman sosialnya. Dengan demikian, perkembangan iman berlangsung dalam pertautan antara proses psikologis individu, relasi sosial, dan posisi sosial kelompok.370.15 Psikologi Pendidikan2026-08-10UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;PASCASARJANAThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.