@phdthesis{digilib78608,
           month = {March},
           title = {LAGU ISLAMI DALAM UPAYA PEMBENTUKAN AKHLAK ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK MASYITHOH I PARAKAN TEMANGGUNG},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 03410039 Siti Masruroh},
            year = {2007},
            note = {Drs. H. Abd. Shomad, MA},
        keywords = {pembentukan akhlak; lagu islami; taman kanak-kanak; TK masyithoh I Parakan},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78608/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis tentang pengembangan program pendidikan agama Islam melalui pembelajaran lagu Islami serta penggunaan lagu Islami dalam upaya pembentukan akhlak anak di TK Masyithoh I Parakan Temanggung. Hasil penelitian ini diharapkan akan dapat dipergunakan untuk menyempurnakan penggunaan lagu Islami tersebut.   Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar TK Masyithoh I Parakan Temanggung. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan mengadakan triangulasi data dengan dua modus, yaitu membandingkan data hasil pengamatan dengan data hasil wawancara, dan membandingkan hasil wawancara dengan isi suatu dokumen yang berkaitan.   Hasil penelitian menunjukkan : (1) Program pengembangan pendidikan agama Islam melalui pembelajaran lagu Islami dikelompokkan menjadi 3 aspek, yaitu; keimanan, akhlak dan ibadah, (2) Metode yang digunakan meliputi; metode demonstrasi, metode latihan, metode tadarrus dan metode ceramah plus demonstrasi dan latihan (CPDL), (3) Kendala/hambatan dalam penggunaan lagu Islami meliputi; menumbuhkan minat anak, kelas yang besar dan anak yang hiperaktif, (4) Alasan penggunaan Lagu Islami antara lain; sebagai pembentuk watak dasar, mengajarkan sopan santun pada anak, memberi jalan bagi imajinasi dan kreasi, mengkontribusikan ekspresi diri dan kreativitas, menyanyi adalah aktivitas yang menyenangkan dan menggembirakan, meningkatkan sensitivitas, membantu peningkatan disiplin dan komitmen, menyediakan model belajar yang unik dan berbeda, mengurangi dampak negatif dari pengaruh nyanyian yang buruk, mengajak mengingat dan mengagungkan Tuhan serta berbuat kebaikan.}
}