%A NIM.: 06230013 Ainun Nafis
%O Drs. Mokh. Nazili, M. Pd - Digitalisasi
%T INTERVENSI PEKERJA SOSIAL TERHADAP ANAK MEMILIKI GANGGUAN KONSENTRASI DAN INTERAKSI BERLEBIHAN (ADHD)) DI RSUP DR. SARDJITO YOGYAKARTA
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan upaya intervensi yang dilakukan oleh Pekerja Sosial dalam menangani anak yang mengalami gangguan konsentrasi dan interaksi berlebihan (Attention Deficit Hyperactivity Disorder / ADHD). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Penggunaan metode deskriptif kualitatif dipilih karena penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam peristiwa dan kondisi yang dialami oleh anak dengan ADHD serta bentuk intervensi yang diterapkan oleh Pekerja Sosial. Teknik pengumpulan data di lapangan dilakukan melalui wawancara (interview), observasi, dan studi dokumentasi yang melibatkan berbagai pihak terkait, meliputi orang tua, anak dengan ADHD, Pekerja Sosial, dokter, serta terapis okupasi (occupational therapist). Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya intervensi yang diterapkan oleh Pekerja Sosial mencakup bentuk praktik langsung (direct practice) dan praktik tidak langsung (indirect practice), dengan pelaksanaan yang cenderung lebih dominan pada praktik tidak langsung serta berkolaborasi lintas profesi bersama dokter dan terapis okupasi. Meskipun demikian, pelaksanaan intervensi oleh Pekerja Sosial belum berjalan secara maksimal akibat keterbatasan jumlah tenaga Pekerja Sosial serta banyaknya kendala dan variasi kasus yang harus ditangani di lapangan.
%K pekerja sosial; intervensi sosial; ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder); anak bekerbutuhan khusus
%D 2010
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib78638