<didl:DIDL xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:didl="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS" xmlns:dii="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS" xmlns:dip="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DIP-NS" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" DIDLDocumentId="http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78747" xsi:schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/did/didl.xsd urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dii/dii.xsd urn:mpeg:mpeg21:2005:01-DIP-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dip/dip.xsd">
  <didl:Item>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dii:Identifier>http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78747</dii:Identifier>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dcterms:modified>2026-10-06T07:23:31Z</dcterms:modified>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Component>
      <didl:Resource mimeType="application/xml" ref="https://digilib.uin-suka.ac.id/cgi/export/eprint/78747/DIDL/digilib-eprint-78747.xml"/>
    </didl:Component>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/xml">
          <oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
        <dc:relation>https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78747/</dc:relation>
        <dc:title>PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DAN KONTEKS PESANTREN PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL (SPLDV) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK</dc:title>
        <dc:creator>Muhammad Fa’izul Afif Adi Pratama, NIM.: 22104040009</dc:creator>
        <dc:subject>371.36 Metode Pengajaran, Metode Pembelajaran</dc:subject>
        <dc:description>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dengan konteks pesantren untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep peserta didik pada materi matematika yang valid, praktis, dan efektif. Produk yang dikembangkan berupa LKPD berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dengan konteks pesantren yang memenuhi kriteria kelayakan valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate). Subjek uji coba produk terdiri atas tiga validator ahli, guru mata pelajaran matematika dan peserta didik kelas VIII D dan VIII E MTs Al- Jauhar Semin, Gunungkidul tahun ajaran 2025/2026. Instrumen pengumpulan data yang digunakan meliputi lembar validasi, lembar angket respon guru, lembar angket respon peserta didik, dan tes kemampuan pemahaman konsep berupa post-test. Teknik analisis data yang digunakan terdiri atas analisis data kualitatif dan kuantitatif untuk menganalisis tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan produk. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data diperoleh kesimpulan bahwa: 1) LKPD berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dengan konteks pesantren dikembangkan menggunakan lima tahap pengembangan ADDIE yaitu tahap analisis (Analyze), desain (Design), pengembangan (Develop), implementasi (Implement), dan evaluasi (Evaluate). Tahap awal dilakukan melalui analisis kebutuhan, karakteristik peserta didik, dan kurikulum, kemudian dilanjutkan dengan perancangan serta pengembangan produk sesuai desain yang telah dibuat. Produk yang&#13;
telah dikembangkan selanjutnya divalidasi oleh validator ahli dan&#13;
diujicobakan kepada peserta didik untuk mengetahui kelayakan&#13;
produk. 2) Kualitas LKPD yang dikembangkan dinyatakan valid&#13;
dengan nilai rata-rata sebesar 230,5 dan memperoleh kriteria sangat&#13;
baik. Respon guru dan peserta didik terhadap penggunaan LKPD&#13;
memperoleh nilai rata-rata sebesar 53,68 dengan persentase&#13;
kepraktisan sebesar 92,52%, sehingga LKPD yang dikembangkan&#13;
dinyatakan praktis. Hasil tes kemampuan pemahaman konsep&#13;
diperoleh persentase ketuntasan peserta didik sebesar 77% dari total peserta didik, sehingga LKPD yang dikembangkan dinyatakan&#13;
efektif. Dengan demikian, LKPD berbasis Realistic Mathematics&#13;
Education (RME) dan konteks pesantren dinyatakan valid, praktis,&#13;
dan efektif sehingga layak digunakan untuk meningkatkan&#13;
kemampuan pemahaman konsep peserta didik.</dc:description>
        <dc:date>2026-07-02</dc:date>
        <dc:type>Thesis</dc:type>
        <dc:type>NonPeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>id</dc:language>
        <dc:identifier>https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78747/1/22104040009_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf</dc:identifier>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>id</dc:language>
        <dc:identifier>https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78747/2/22104040009_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Muhammad Fa’izul Afif Adi Pratama, NIM.: 22104040009  (2026) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DAN KONTEKS PESANTREN PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL (SPLDV) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   </dc:identifier></oai_dc:dc>
        </didl:Resource>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/objectFile</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="text" ref="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78747/1/22104040009_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/objectFile</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="text" ref="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78747/2/22104040009_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/humanStartPage</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/html" ref="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78747/"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
  </didl:Item>
</didl:DIDL>