Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaPELAKSANAAN PENDIDIKAN ISLAM DI MADRASAH HIDAYATUL MUBTADI-IEN TINGKAT TSANAWIYAH DI PONDOK PESANTREN LIRBOYO KEDIRI ( TINJAUAN TENTANG MATERI, METODE DAN EVALUASI )NIM.: 89410715JamalahauthorPondok Pesantren Lirboyo Kediri menerapkan sistem madrasah melalui Madrasah Hidayatul Mubtadi-ien (MHM) tanpa memasukkan kurikulum pengetahuan umum kementerian, melainkan mempertahankan kurikulum murni berbasis kitab kuning (salaf). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pelaksanaan Pendidikan Agama Islam (PAI) pada jenjang Tsanawiyah di MHM, yang difokuskan pada: (1) pelaksanaan materi dan metode pengajaran, (2) faktor-faktor pendukung, penghambat, serta upaya penanggulangannya, dan (3) hasil belajar yang dicapai oleh para siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian lapangan (field research). Populasinya adalah seluruh pengurus, guru, dan siswa kelas II dan III MTs MHM Lirboyo yang berjumlah 1.012 siswa. Pengambilan sampel siswa dilakukan secara random sampling (ordinal) sebesar 15%, yaitu sebanyak 152 siswa (84 siswa kelas II dan 68 siswa kelas III). Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Pengolahan data kualitatif dianalisis secara deskriptif-analitik, sedangkan data kuantitatif dianalisis menggunakan teknik persentase dan rumus nilai rata-rata (mean). Dasar, Tujuan, dan Materi: Pendidikan berlandaskan Al-Qur'an, Hadis, serta pendapat ulama salaf dengan menekankan keikhlasan. Materi pengajaran bersumber dari kitab-kitab klasik (kitab kuning) yang mencakup bidang Fiqih, Nahwu/Shorof, Ushul Fiqih, Tafsir, Hadis, Tauhid, Tasawuf, dan Akhlak.Metode Pembelajaran: MHM mengombinasikan metode pengajaran tradisional pesantren seperti sorogan, bandungan/wetonan, hafalan (muhafadzoh sebelum jam pelajaran), muthola'ah, dan imla' dengan metode diskusi formal melalui Majelis Musyawarah Madrasah Hidayatul Mubtadi-ien (MHM) dan Majelis Musyawarah Pondok Pesantren (MMPP) untuk forum bahtsul masail. Evaluasi dan Hasil Belajar: Evaluasi dilaksanakan secara kontinu dan menyeluruh (meliputi aspek hafalan/muhafadzoh serta tes tertulis/lisan pada akhir kwartal). Hasil belajar siswa tergolong baik, ditunjukkan oleh tingkat kelulusan dan rata-rata nilai muhafadzoh serta ujian kwartal yang memenuhi standar kriteria madrasah.Faktor Pendukung & Penghambat: Faktor pendukung utama meliputi kedisiplinan dan keteladanan para kyai/guru, lingkungan pesantren (mukim) yang kondusif, ketersediaan asrama, serta forum musyawarah/diskusi siswa yang aktif. Adapun faktor penghambat mencakup keterbatasan fasilitas kelas dibanding jumlah siswa yang terus bertambah, tingkat kejenuhan siswa, serta variasi latar belakang pemahaman siswa. Hambatan ini diatasi melalui pengaturan rotasi guru/mustahiq tiap kwartal, pembinaan intensif, serta optimalisasi kegiatan belajar kelompok dan musyawarah.297.77 Pendidikan Agama Islam (Sekolah Islam, Pondok Pesantren, TPA, TPQ)1994-08-10UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS TARBIYAHThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.