eprintid: 78817
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 12192
dir: disk0/00/07/88/17
datestamp: 2026-10-09 07:14:48
lastmod: 2026-10-09 07:14:48
status_changed: 2026-10-09 07:14:48
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: 197112172000032001@uin-suka.ac.id
creators_name: Ghonimah, NIM.: 02471057
title: PENGEMBANGAN KURIKULUM LOKAL DI MTs SALAFIYAH WONOYOSO KEBUMEN
ispublished: pub
subjects: 375.006
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
keywords: Kurikulum lokal, MTs Salafiyah Wonoyoso, pengembangan kurikulum
note: Drs. Ahmad Arifi, M.Ag. - Digitalisasi
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis tentang pengembangan kurikulum lokal yang ada di MTs Salafiyah Wonoyoso Kebumen. Hasil penelitian ini diharapkan akan dapat memberi masukan bagi MTs Salafiyah Wonoyoso Kebumen dalam meningkatkan sistem mata pelajaran kurikulum lokal. 
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil lokasi di MTs Salafiyah Wonoyoso Kebumen. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggambarkan bentuk kata-kata atau kalimat dan dipisahkan menurut kategori yang ada untuk memperoleh keterangan jelas dan terinci. 
Hasil penelitian menunjukkan : Pengembangan kurikulum lokal yang dilakukan oleh MTs Salafiyah yaitu pengembangan mata pelajaran agama yang ada di kurikulum Departemen Agama yang dianggap kurang oleh pihak Yayasan Salafiyah. Yang bertujuan untuk mencetak out put yang siap terjun ke masyarakat dan mempunyai bekal dalam penguasaan ilmu pengetahuan umum dan ilmu pengetahuan agama dan bertujuan agar siswa yang telah lulus dari sekolah ini mampu membaca kitab kuning, mensyakal, dan memahami isi kandungan yang ada di dalam kitab tersebut. Dan untuk melaksanakan pembelajaran sesuai dengan ajaran salafiyah Ahlussunnah Wal Jama 'ah 'Ala Madzhabil Arba 'ah. kemudian dalam proses Pelaksanaan kurikulum lokal ini sudah berjalan dengan baik. Adapun mulai dilaksanakan kurikulum lokal tersebut yaitu sejak berdirinya MTs Salafiyah Wonoyoso Kebumen pada tahun 1951. Dalam pelaksanaannya kurikulum lokal masih menggunakan kurikulum pesantren. Baik itu dalam mata pelajarannya, kitab yang jadi pegangan guru, metode yang dipakai oleh setiap guru bidang studi, dan bentuk evaluasi yang dipakai. Dalam mata pelajaran dan kitab yang dipergunakan MTs Salafiyah Wonoyoso Kebumen sesuai dengan yang ada di pondok pesantren pesantren. Kendala yang dihadapi dalam proses pengembangan kurikulum lokal ini yaitu terbatasnya waktu yang diberikan oleh pihak yayasan terhadap setiap mata pelajaran kurikulum lokal yang dulu durasi waktunya 4 jam pelajaran setiap minggunya, sekarang dipotong menjadi 2 jam pelajaran setiap minggunya.
date: 2007-03-17
date_type: published
pages: 88
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS TARBIYAH
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Ghonimah, NIM.: 02471057  (2007) PENGEMBANGAN KURIKULUM LOKAL DI MTs SALAFIYAH WONOYOSO KEBUMEN.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78817/1/02471057_BAB%20I_BAB%20PENUTUP%20dan%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78817/2/02471057_BAB%20II%20sampai%20BAB%20III.pdf