TY  - THES
N1  - Drs. Rofik, M.Ag. - Digitalisasi
ID  - digilib78852
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/78852/
A1  - Siti Wulandari, NIM.: 05410147
Y1  - 2009/04/20/
N2  - Salah satu cara untuk meningkatkan hasil belajar adalah dengan menyediakan media pembelajaran yang menarik. Media Digital Qur?an versi 3.0 dan Microsoft Power Point adalah tawaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta II, khususnya dalam pelajaran Qur?an Hadits materi Surat Qashash 79-82. Maka, tujuan penelitian ini untuk: (1) mengetahui efektifitas penggunaan Media Digital Qur?an Versi 3.0 dan Microsoft Power Point dalam pembelajaran Qur?an Hadits materi pola hidup sederhana Surat Qashash 79-82, (2) menguji perbedaan hasil belajar materi pola hidup sederhana Surat Qashash 79-82 antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen yang menggunakan Media Digital Qur?an Versi 3.0 dan Microsoft Power Point dalam pembelajaran materi Surat Qashash 79-82 di kelas XI semester II Tahun Ajaran 2008-2009 di Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta II. Jumlah siswa kelas XI ada 204 siswa terbagi dalam 7 rombongan kelas. Teknik pengambilan sampel adalah Cluster Random Sampling dengan mengambil 2 kelas sebagai sampel penelitian yaitu kelas XI IPA1 sebanyak 30 siswa sebagai kelompok eksperimen (dengan menggunakan Media Digital Qur?an Versi 3.0 dan Microsoft Power Point) dan kelas XI IPA2 sebanyak 30 siswa sebagai kelompok kontrol (tanpa Media Digital Qur?an Versi 3.0 dan Microsoft Power Point). Metode pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis statistik dengan bantuan program SPSS 16.0. Pada uji instrumen menggunakan uji validitas dengan Korelasi Product Moment Karl Pearson dan uji reliabilitas dengan rumus Alpha Cronbach. Persyaratan uji normalitas data dengan Kolmogorov Smirnov dan uji homogenitas dengan rumus uji F. Analisis datanya adalah uji t dengan rumus Independent Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penggunaan Media Digital Qur?an Versi 3.0 dan Microsoft Power Point materi materi pola hidup sederhana Surat Qashash 79-82 dapat dilaksanakan dengan baik, (2) terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar siswa kelompok kontrol dan kelompok eksperimen setelah dilakukan uji t. Didapatkan t hitung sebesar 2,913 lebih besar dari t tabel pada taraf signifikansi 5% sebesar 2,00. Kesimpulannya to > tt yaitu 2,913 > 2,00 yang berarti terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan. Hal ini berarti penggunaan Media Digital Qur?an Versi 3.0 dan Microsoft Power Point materi materi pola hidup sederhana Surat Qashash 79-82 membantu siswa dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI semester II Tahun Ajaran 2008-2009 di Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta II.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - media digital qur?an; microsoft power point; pembelajaran qur?an hadits
M1  - skripsi
TI  - EKSPERIMENTASI MEDIA DIGITAL QUR?AN VERSI 3.0 DAN MICROSOFT POWER POINT DALAM PEMBELAJARAN QUR?AN HADITS MATERI SURAT QASHASH 79-82 GUNA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI MAN YOGYAKARTA II
AV  - restricted
EP  - 107
ER  -