Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaIMPLEMENTASI STRATEGI "READING ALOUD" DALAM PEMBELAJARAN AL QUR'AN HADITS KELAS VIlI MADRASAH TSANAWIYAH LABORATORIUM FAKULTAS TARBIYAH (LFT) UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTANIM.: 05410022Khairil AnwarauthorPenelitian kualitatif ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan strategi Reading Aloud, faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta kendala yang dihadapi beserta solusi penanganannya dalam pembelajaran Al Qur’an Hadits kelas VIII di MTs Laboratorium Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, dengan analisis data yang ditarik dari pemaknaan data serta diuji keabsahannya menggunakan metode triangulasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa strategi reading aloud diterapkan pada materi pembelajaran yang berfokus pada bacaan Al Qur'an, dengan menerapkan variasi langkah-langkah yang dikombinasikan bersama strategi the power of two. Keberhasilan pelaksanaan strategi ini dipengaruhi oleh tiga faktor utama, yaitu pendidik, siswa, dan media pembelajaran yang digunakan. Adapun kendala utama yang ditemukan di lapangan mencakup adanya perbedaan kemampuan membaca Al Qur'an di antara para siswa, minat belajar siswa yang cenderung fluktuatif, serta gangguan kondisi lingkungan sekitar sekolah yang kurang kondusif akibat dekat dengan perlintasan kereta api dan jalur penerbangan pesawat.297.77 Pendidikan Agama Islam (Sekolah Islam, Pondok Pesantren, TPA, TPQ)2009-07-17UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUANThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.