eprintid: 79070
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 12241
dir: disk0/00/07/90/70
datestamp: 2026-10-13 07:49:56
lastmod: 2026-10-13 07:49:56
status_changed: 2026-10-13 07:49:56
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: sophanshofwan@gmail.com
creators_name: Ika Sofia Nurhayatun, NIM.: 01420759
title: PROLEMATIKA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DALAM BERBICARA (MUHADASAH) DI LINGKUNGAN KAMPUS UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: 492.77
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: Problematika, Berbicara (Muhādasah), Pendidikan Bahasa Arab, Lingkungan Bahasa (Bī'ah Lughawiyyah).
note: Drs.H. Syamsuddin Asyrofi, MM
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis problematika yang dihadapi oleh mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) dalam berbicara (muhādasah) di lingkungan jurusan, menguraikan kondisi riil mahasiswa dalam proses berbicara di lingkungan kampus, serta memberikan sumbangan pemikiran berupa upaya-upaya solutif untuk mengatasi problematika tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan PBA, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan proporsi 25% dari total mahasiswa periode 2003/2004 dan 2004/2005 sejumlah 40 responden. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket (kuesioner). Analisis data menggunakan pendekatan kualitatif sebagai pendekatan utama dan kuantitatif (statistik deskriptif persentase) sebagai data pelengkap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Kondisi mahasiswa Jurusan PBA belum maksimal dalam mempraktikkan berbicara (muhādasah) di lingkungan jurusan; intensitas praktik berbicara lebih banyak dilakukan di luar lingkungan jurusan, seperti di kos atau asrama. Problematika yang dihadapi mahasiswa meliputi: (a) faktor psikologis mahasiswa berupa rasa malu dan takut salah, (b) kurangnya aktivitas dan kegiatan pendukung keterampilan berbicara di lingkungan jurusan, (c) belum terbentuknya lingkungan bahasa (bī'ah lughawiyyah) baik di kalangan mahasiswa maupun dosen, (d) belum adanya kebijakan resmi dari pihak jurusan yang mewajibkan penggunaan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi di lingkungan jurusan, serta (e) belum optimalnya fasilitas laboratorium bahasa di tingkat jurusan. Upaya penanggulangan yang direkomendasikan mencakup reformulasi kebijakan struktural oleh pihak jurusan, pengadaan fasilitas penunjang yang memadai, peningkatan keteladanan dan motivasi dari dosen, serta pengaktifan peran lembaga kemahasiswaan (BEM-J PBA) dalam menggalakkan kegiatan berbahasa. 
Kata Kunci: Problematika, Berbicara (Muhādasah), Pendidikan Bahasa Arab, Lingkungan Bahasa (Bī'ah Lughawiyyah).
date: 2007-08-23
date_type: published
pages: 138
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Ika Sofia Nurhayatun, NIM.: 01420759  (2007) PROLEMATIKA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DALAM BERBICARA (MUHADASAH) DI LINGKUNGAN KAMPUS UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79070/1/01420759_BAB%20I_BAB%20PENUTUP%20dan%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79070/2/01420759_BAB%20II%20sampai%20BAB%20III.pdf