%A NIM. 08680052 ALIF AFRI DIYANA DEWI
%T PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDI BAHAN PRAKTIKUM 
BIOLOGI SEBAGAI BAHAN AJAR UNTUK  
SISWA SMA/MA KELAS XI
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Ensiklopedi Bahan
Praktikum Biologi untuk Siswa SMA/MA Kelas XI, mengetahui kualitas
Ensiklopedi Bahan Praktikum Biologi berdasarkan penilaian 2 ahli materi, 1 ahli
media, 3 peer reviewer  dan 3 guru biologi SMA/MA, serta mengetahui respon 15
siswa terhadap Ensiklopedi Bahan Praktikum Biologi SMA/MA Kelas XI yang
telah dikembangkan.  
Penelitian ini termasuk dalam penelitian pengembangan (Research and
Development). Prosedur penelitian pengembangan ensiklopedi meliputi tahap
analisis, perencanaan, pengembangan, validasi desain, revisi desain, uji coba
produk, dan revisi produk. Instrumen penilaian kualitas ensiklopedi berdasarkan
pada kriteria isi/materi, penyajian, dan bahasa/keterbacaan. Penilaian produk
pengembangan bahan ajar ini menggunakan desain analisis deskriptif kualitatif. 
Hasil penelitian ini adalah telah berhasil dikembangkan bahan ajar berupa
Ensiklopedi Bahan Praktikum Biologi untuk Siswa SMA/MA Kelas XI. Kualitas
bahan ajar berdasarkan penilaian 2 orang ahli materi dan 3 peer reviewer adalah
Baik (B) dengan persentase keidealan masing-masing sebesar 82% dan 82,67%,
sedangkan menurut 1 orang ahli media adalah Sangat Baik (SB) dengan
persentase keidealan sebesar 89,09%. Kualitas ensiklopedi menurut 3 orang guru
biologi adalah Baik (B) dengan persentase keidealan sebesar 79,33% dan hasil
respon siswa terhadap bahan ajar tersebut adalah 75,11% dengan skor yang
diperoleh 676 dari skor maksimal ideal 900 dan mempunyai kategori Baik (B).
Berdasarkan penilaian yang diperoleh tersebut maka bahan ajar ini layak
digunakan sebagai acuan guru dalam pembelajaran biologi sekaligus dapat dipakai
oleh siswa sebagai salah satu bahan ajar biologi.
 
Kata Kunci: Bahan Ajar, Ensiklopedi Bahan Praktikum, Penelitian
Pengembangan
%D 2012
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%L digilib7914