<mets:mets OBJID="eprint_79219" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-21T19:10:17Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_79219_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>SISTEM AMONG KI HADJAR DEWANTARA DITINJAU DARI KONSEP PENDIDIKAN ISLAM (SUATU TELAAH KOMPARATIF)</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">NIM.: 90411315</mods:namePart><mods:namePart type="family">Rohyati</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini didasari oleh permasalahan masih ditemukannya praktik pembelajaran di lembaga pendidikan yang cenderung monoton, kurang dialogis, serta belum optimal dalam mengembangkan ranah afektif, kognitif, dan psikomotor secara seimbang di tengah kompleksitas tantangan zaman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep dasar Sistem Among Ki Hadjar Dewantara, mengkaji konsep pendidikan Islam mengenai sistem dan metode pendidikan, serta menganalisis persamaan dan perbedaan antara kedua konsep tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis, historis, dan komparatif guna membedah literatur serta data historis yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sistem Among yang berlandaskan kodrat alam dan kemerdekaan dengan semboyan tut wuri handayani memiliki banyak kesamaan prinsip dengan pendidikan Islam, terutama dalam hal penghormatan terhadap potensi peserta didik, penggunaan metode yang manusiawi, serta penciptaan suasana kekeluargaan. Perbedaan mendasar di antara keduanya terletak pada landasan normatif dan orientasi akhirnya; di mana konsep pendidikan Islam bersifat transendental yang dibatasi oleh aturan Ilahi serta berorientasi pada keridaan Allah Swt., sementara Sistem Among lebih menekankan pada pembentukan kepribadian yang merdeka dan mandiri.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">371.2 Pendidikan - Manajemen</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">1995-08-05</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_79219"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_79219_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_79219_1084555_1" SIZE="11457098" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79219/1/90411315_BAB%20I_BAB%20PENUTUP%20dan%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79219/1/90411315_BAB%20I_BAB%20PENUTUP%20dan%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_79219_1084556_1" SIZE="39155380" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79219/2/90411315_BAB%20II%20sampai%20BAB%20IV.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79219/2/90411315_BAB%20II%20sampai%20BAB%20IV.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_79219_mods" ADMID="TMD_eprint_79219"><mets:fptr FILEID="eprint_79219_document_1084555_1"></mets:fptr><mets:fptr FILEID="eprint_79219_document_1084556_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>